本影片所學短文內容為Cookies for Hank，了解文章中Let's hit the road.的意思及製作巧克力餅乾的材料和過程。先透過圖片介紹製作巧克力餅乾的材料，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的食材包含：cocoa powder, butter, flour, salt, sugar。

本影片所學對話內容為It's time for _____ .，能了解Daniel一天中在不同的時間點該做的事情。先透過字幕及動畫聆聽Daniel與家人及朋友之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的時間點包含：It's time for school.／It's time for English class.／It's time for break.／It's time for dinner.／It's time for homework.／It's time for bed.。

本影片所學對話內容為What's That Sound?，能了解Lily所聽到的聲音。先透過字幕及動畫聆聽Lily與媽媽之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。

本影片所學短文內容為Countries，透過明信片認識不同國家的動植物及文化。先透過圖片介紹國家各國國旗及地理位置，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的國家單字包含：Australia, Japan, R.O.C(Taiwan), Thailand, Mexico, Canada, USA, South Korea, Canada, Mexico。

本影片所學短文內容為Daily Routine，了解文章中early bird的意思以及Jess和姐姐Emily生活作息與習慣。先透過圖片介紹相關單字，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。 影片中提及的生活作息包含：wake up, get up, brush my teeth, have breakfast, have lunch, have dinner。

本影片所學短文內容為Activities，能了解Daniel, Jess, Tina及Jason喜歡的休閒活動。先透過圖片介紹有哪些休閒活動，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的休閒活動包含：He plays video games.／She sings songs.／She walks the dog.／She plays basketball.／She rides a bike.／She watches TV.。

本影片所學短文內容為Playing Football，了解Jason及Ronaldo喜歡的球類運動以及Jason學習足球的歷程。先透過圖片介紹不同的球類，並說明踢足球在美式英語中為play soccer；而在某些國家中是以play football來稱呼。之後，跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的球類運動包含：play baseball, play basketball, play badminton, play dodgeball, play volleyball, play tennis, play soccer。

本影片所學對話內容為What do you want to watch?，能了解take turns的意思以及主角一家人分別想看的節目。先透過字幕及動畫聆聽Dainel與家人間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。

本影片所學對話內容為Whose Jacket Is It?，能了解出現在Lily家中的物品、衣物所屬的主人。先透過字幕及動畫聆聽Lily與爸爸之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的物品及衣物包含：bike, jacket, sunglasses, phone。

本影片所學對話內容為Let Me Help You，能了解Let Me Help You的意思以及Emma幫忙家人所做的事情。先透過字幕及動畫聆聽Emma和家人間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。