本影片所學短劇為A Caterpillar's Voice Part 2，故事內容延續A Caterpillar's Voice Part 1的內容，又大又強壯的大象(elephant)幫忙兔子將洞穴裡的動物趕出來，然而牠也被毛毛蟲(caterpillar)從洞穴裡發出的巨大聲音所嚇跑了。最後是青蛙(frog)對著洞穴中大喊牠是所有動物中最大且最強壯的，成功讓毛毛蟲(caterpillar)離開洞穴。從故事的結局中，可以得知青蛙雖然不大，但是牠的想法讓牠很有力，藉此讓學生認識I may be little, but my thinking is big的意涵。

本影片所學為Life Cycle，藉由爺爺(Grandpa)及Lily種花的情景讓學生認識植物生長階段(seed-sprout-seedling-plant)，以及能排列出栽種及植物生長的正確順序(sequence) ：First, they plant the flower seeds.→ The flower seeds sprout.→The sprouts grow into seedlings.→ The seedlings now grow into plants.→ Finally, the plants bloom.。

本影片所學為Time Table Remarks，讓學生認識航空表以及火車時刻表上的標記(On time, Cancelled, Delayed)以及代表的意涵，例如Delayed代表的意思為The flight is late.；On time代表的意思為The flight will be here at the time it should be.；Cancelled代表的意思則是The flight will not be here.。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為Tea Shop (2) -Sugar，以Fluffy幫Dino買飲料的情境，學習不同甜度的說法。藉由介紹飲料的甜度圖表，幫助學生理解 regular sugar, less sugar, half sugar, quarter sugar, sugar-free的差異。最後再次複習飲料甜度單字，讓學生熟悉所學內容。

本影片所學短劇為Mr. Hippo's Toothache，故事中敘述河馬(Hippo)牙齒痛(toothache)，猩猩(gorilla)想到可以在河馬的牙齒綁上藤蔓(vine)，再將蛀牙拔下來。最後，在猩猩(gorilla)、獅子(lion)以及大象(elephant)的幫助之下，河馬的蛀牙終於被拔掉。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學對話內容為What Tableware Do You Use?，能認識Lena及Owen享用不同料理時所使用的餐具。先透過字幕及動畫聆聽Lena與Owen之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的餐具包含：spoon, fork, chopsticks, knife；與料理有關的單字：soup, spaghetti, steaks, Chinese dishes。

本影片所學對話內容為Famous Drinks in My Country，能了解臺灣、英國及日本當地知名的飲料，以及認識在日本享用抹茶和在英國享用紅茶的方式。先透過字幕及動畫聆聽Ya-Ru和朋友Hank及Maiko之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的飲料包含：Bubble tea, milk tea, juice, hot cocoa, matcha, black tea。

本影片所學對話內容為Today Is Not My Day，能了解Today Is Not My Day代表的意涵以及一天之中Jess所經歷的事情。先透過字幕及動畫聆聽Jess和媽媽之間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。

本影片所學短文內容為Seeing a Dentist，了解sweet tooth的意思以及Lena看牙醫的經歷。先透過圖片介紹病症的名稱並說明ache具有hurts的意思，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的病症包含：a runny nose, a sore throat, a fever, a headache, a toothache, a stomachache。

本影片所學短文內容為Transportation，能了解Emily, Luna, Chloe旅程中所搭乘的交通工具及花費的時間。先透過圖片介紹交通方式，再跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的交通方式包含：take a bus, take a taxi, take a train, ride a scooter, ride a bike, drive a car, on foot。