本影片所學為Why Do Spiders Hide in Dark Places?，讓學生從短劇中了解蜘蛛躲在黑暗中的原因，並透過故事讓學生學習勤勞的重要性。故事中敘述主角是一隻懶惰、不想工作的蜘蛛，牠覺得還有很多時間。某天，當另一支蜘蛛請牠種堅果(nuts)，牠卻將堅果吃掉，因為牠認為還有很多。當蜘蛛把所有的堅果吃掉時，牠想到去偷(steal)一些農場裡種植的堅果。為了找出小偷(thief)，農場的主人決定在農場裡擺放具有黏性的稻草人(sticky scarecrow)。因此當蜘蛛潛入農場偷堅果時便被稻草人抓住，牠覺得自己的行為很愚蠢(silly)，感覺很糟(silly)而且大家都嘲笑牠因此便決定永遠待在黑暗之中(stay in the dark)，蜘蛛的子孫也跟牠一樣生活黑暗中。最後利用練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片以班上同學帶著新同學Amy認識城市為主題，學習park, bakery, supermarket, school等地點名稱，並透過練習題讓學生熟悉字詞。

本影片所學為Direction，讓學生透過羅盤、地圖及路標學習4個方位(EAST, WEST, NORTH, SOUTH)的名稱和描述地理位置。此外，影片中也提及如何利用太陽東升西落的特性判斷方向。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為 E- (Electronic)開頭相關的字詞及意涵，例如E-learning, E-book, E-mail, E-wallet, E-ticket。影片中，先介紹Electronic Devices的意思為使用電子的設備，可用縮寫E-___代表。當學生了解E-___代表的意涵後，再透過動畫及圖片解說字詞的意思，例如E-learning的意思為透過電腦、平板、手機等電子設備上網進行學習；電子書(E-book)的意思為透過電子設備閱讀書籍；人們可以透過電子設備傳送電子郵件(E-mail)；在電子錢包(E-wallet)中人們可以儲存信用卡、會員帳號、銀行帳戶、收據等資訊；以及人們可以使用電子車票(E-ticket)進出車站。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學為New Year in Thailand and India，介紹泰國和印度的新年及其慶祝方式和由來，讓學生了解不同的文化與節慶代表意涵。泰國的新年(Thai New Year)又可稱為宋干節(Songkran Festival)及潑水節(Water-Splahing Festival)，對泰國人而言宋干節是全國最盛大的佛教節日(Buddhist Celebration)，舉辦時間是在4月(April)且為期2至4天。人們會用水桶或是水槍互相潑水，目的是洗去厄運( To wash away bad luck.)。此外，為了展現尊敬及祈求好運(To bring good luck.)，人們會往佛像(Buddha images)、年長者(elders)及僧侶的手上倒水。印度的新年被稱為侯麗節(Holi Festival)，在印度文中Hoil的意思是color，因此侯麗節又被稱為Festival of Colors。侯麗節屬於印度教節日(Hindu Festival)，舉辦時間是在每年的3月(March)且為期3到16天，人們會圍繞在火堆旁慶祝善戰勝邪惡(the victory of good over evil.) 以及互相潑灑彩色粉末用以祈求保佑(Smear colorful powder on each other's faces for blessing.) 。

本影片所學短文內容為Playing Football，了解Jason及Ronaldo喜歡的球類運動以及Jason學習足球的歷程。先透過圖片介紹不同的球類，並說明踢足球在美式英語中為play soccer；而在某些國家中是以play football來稱呼。之後，跟著老師一起閱讀文章，最後藉由練習題檢測學生是否已理解文章內容。影片中提及的球類運動包含：play baseball, play basketball, play badminton, play dodgeball, play volleyball, play tennis, play soccer。

本影片所學對話內容為It's time for _____ .，能了解Daniel一天中在不同的時間點該做的事情。先透過字幕及動畫聆聽Daniel與家人及朋友之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的時間點包含：It's time for school.／It's time for English class.／It's time for break.／It's time for dinner.／It's time for homework.／It's time for bed.。

本影片所學對話內容為What Tableware Do You Use?，能認識Lena及Owen享用不同料理時所使用的餐具。先透過字幕及動畫聆聽Lena與Owen之間的對話，之後讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。影片中提及的餐具包含：spoon, fork, chopsticks, knife；與料理有關的單字：soup, spaghetti, steaks, Chinese dishes。

本影片所學對話內容為Let Me Help You，能了解Let Me Help You的意思以及Emma幫忙家人所做的事情。先透過字幕及動畫聆聽Emma和家人間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。

本影片所學對話內容為Today Is Not My Day，能了解Today Is Not My Day代表的意涵以及一天之中Jess所經歷的事情。先透過字幕及動畫聆聽Jess和媽媽之間的對話，再讓學生自行閱讀一次，最後藉由練習題檢測學生是否已理解內容。