本影片所學句子為What are these/ those?，藉由媽媽與水果攤老闆的對話，介紹本單元句型What are these/ those?以及回應句They are /They're ______.(bananas, apples, grapes, watermelons)，距離目標物很近使用單字these；距離很遠則用單字those。當學生認識句型後，再利用不同的情境讓學生練習運用。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的句子。

本影片所學字母為Yy, Zz ，使用的單字包含 yak/ yoyo/ zoo/ zipper/ zebra/ zero。

本影片所學為能力相關句型，透過動畫中角色互動學習問句Can you _______?，及回應句Yes, I/ we can. No, I/ we can’t.，影片中使用的例句包含：Can you say "Hi!"?/ Can you ride a bike?/ Can you jump?/ Can you draw?/ Can you swim?，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為文具相關句型，先讓學生認識文具單字，並透過在失物招領處(Lost and Found)中男孩及女孩的對話學習問句Is this your _____.?和回應句Yes, it is/ No, it isn't.，例如女孩詢問 Is this your pencil?，男孩則回應Yes, it is. Thank you.或是No, it's not.It's yellow.。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: book, pencil, ruler, eraser, marker。

本影片所學為日常生活相關句型，使用現在進行式說明當下動作，透過動畫中角色互動學習問句What are you doing?，以及回應句I am washing/ reading/ eating.，並在這些動詞後面加上不同受詞變成不同情境，最後透過練習題引導學生選出對應的句型。

本影片所學為地點相關的句型，透過家人間的對話學習問句Where are you?，及回應句I'm in the ______。影片中使用的例句包含：I am in the bathroom.／I'm in the dining room.／We are in the living room.。

本影片所學為動物相關句型，先讓學生認識寵物單字以及問句Do you have a _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.。隨後，藉由男孩詢問同學喜愛的動物，讓學生反覆聆聽所學句型，例如男孩詢問Nina" Do you have a bird (turtle, rabbit）?"，Nina回應他"No, I don't. I don't have a bird (turtle)."以及Yes, I do. I have a rabbit.等。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: cat, dog, rabbit, bird, turtle, fish。

本影片所學為食物相關句型，透過不同人物之間的對話，引導學生學習及應用疑問句How many __(食物/物品)__ do need? ，和回應句I need (數量) (食物) 。此外，影片中也補充第三人稱單數的疑問句How many __(食物/物品)__ does he/ she need?和回應句He/ She needs (數量) (食物) 。最後，讓學生根據男孩與女孩的回應圈出正確的數量。影片中使用的食物/物品字詞包含：egg(s), hamburger(s), sandwiche(s), apple(s), book(s), hat(s), ball(s), orange(s), potato(es)；數字相關的字詞有：one, two, three, five。

本影片所學為時間相關的句型，並解釋 a quarter past , a quarter to 的概念。影片中使用的句型包含：What time is it?／It's half past four. ／ It's a quarter to seven.，並透過練習題引導學生選出適合的回應。

本影片所學為分辨AM／PM及時間相關的句型，透過角色間的對話學習問句What time is it?，及回應句It's_____.／ Time for ___。影片中使用的例句包含：It's 7 o'clock.／It's 12 PM.／It's 8：15. I'm late for school.／It's 4：30. Time to go home.。