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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 765 筆
Cool English 國小動畫歷險記-28. Happy Diwali-資源代表圖
video Cool English 國小動畫歷險記-28. Happy Diwali
教育部國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
觀看次數467
修改日期：2019-10-23
Cool English 國小動畫歷險記-61. Swim Together-資源代表圖
video Cool English 國小動畫歷險記-61. Swim Together
教育部國小3-4年級
本動畫影片提供基本英語對話情境。
觀看次數412
修改日期：2019-10-23
英語歌曲oh mr. sun-資源代表圖
video 英語歌曲oh mr. sun
黃群淵/縣立卓蘭國小國小3-4年級
英語歌曲oh mr. sun
觀看次數409
下載數0
修改日期：2019-10-01
107年桃園市「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」-資源代表圖
web 107年桃園市「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」
簡于涵/市立內壢國小國小4年級
107年桃園市「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」國小英語科教案
點閱數342
下載數4
修改日期：2019-05-20
Be an Early Bird-資源代表圖
video Be an Early Bird
教育部/臺北市立教育大學國小3-4年級
了解本課的重要句型” What time….”、動詞的單複數變化、正確唸讀本課課文及延伸閱讀的內容、利用本課句型造句，藉由影片了解米開朗基羅的生平及其作品特色。
觀看次數665
修改日期：2018-12-28
Ocean Education-資源代表圖
video Ocean Education
國家教育研究院國小3-4年級
Blue Fairy在海邊撿到一個好漂亮的大貝殼，Pink Fairy非常羨慕也好想擁有一個。Blue Fairy答應帶Pink Fairy去海邊找一個屬於她自己的貝殼，條件是她要先學會一些關於海洋的知識。Mike和Minnie到海邊的渡假小屋探望爺爺，他們決定把握難得的渡假時光，去參觀海洋樂園。在導覽員Jenny的帶領下，Mike和Minnie認識了許多新奇可愛的海洋生物，也發現牠們正面臨著許多「不為人知」的困境。在這一集中，我們將與主角共同參觀「海洋樂園」，並透過導覽員的解說，學到許多海洋的知識和相關的英語哦！
觀看次數1886
下載數1
修改日期：2018-01-22
Gender Equality-資源代表圖
video Gender Equality
國家教育研究院國小3-4年級
到了該整理房間的時間囉！可是Pink Fairy覺得好麻煩，正當她想用魔法偷懶的時候，卻發現魔法棒失靈了！這時候Blue Fairy拿出了一本跟魔法有關的故事書，是關於灰姑娘Cinderella的新生活。灰姑娘在嫁給王子之後，卻發現生活並沒有想像中的幸福美滿，因為Cinderella每天都要做好多家事，王子卻只顧著看球賽。這天當Cinderella委屈的哭著，仙女教母Fairy Godmother突然出現！究竟仙女教母會怎麼幫助Cinderella呢？在這一集中，我們可以跟著仙女教母的神奇魔法，學到許多日常家事相關的英語哦！
觀看次數1254
下載數1
修改日期：2018-01-22
Holidays & Festivals V (Earth Day)-資源代表圖
video Holidays & Festivals V (Earth Day)
國家教育研究院國小3-4年級
地球日即將到來，到底什麼是地球日？而每年的這一天，大家又是如何幫地球「慶生」呢？慶祝地球日所舉辦的園遊會馬上要開始了！Mr. Lin給同學們出了一個作業：日常生活中有哪些能夠愛護地球、幫助地球的「環保小秘訣」呢？原來3Rs (Reduce, Reuse, Recycle)就是最好的環保秘訣！只要平常落實3Rs的環保觀念，就能妥善幫助地球，改善居住環境，地球日這天更能在園遊會裡獲得驚喜禮物。在這一集中，我們將跟著兩位仙子一起學習愛護地球的方式、體會地球日的精神，同時也學到許多環保的知識和相關的英語哦！
觀看次數549
下載數1
修改日期：2018-01-22
I Could Eat a Horse.-資源代表圖
video I Could Eat a Horse.
教育部/臺北市立教育大學國小3-4年級
學習食物的字彙，並能在生活中正確運用這些英文單字。
觀看次數1304
修改日期：2017-12-29
What are you doing-資源代表圖
video What are you doing
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國小3-4年級
正確使用問句與答句中單複數助動詞與一般動詞的形式，理解簡易的生活用語及句型並能適當回應。
觀看次數1423
修改日期：2017-12-27