透過講解發音方法，讓學生了解[ɔ]這個短母音的正確發音，並以拼讀常見的單字結構之例字，引導學生看字拼讀，再透過復習的方式，強化學生對於單字中有aw、發這個短母音的「見字讀音」能力。最後，再利用評量，檢測學生看到結構中有o、al、au、aw的單字之看字辨音的能力。

老師編一個h先生一家人的故事，藉由說故事的方式，幫助學生記憶看起來很相似、都包含h的子音字串組sh、ch、wh、gh、ph、th、tch的發音。本集為下集，內容包含h組子音字串ch、th、tch，並以例字練習、複習的方式，增進學生對包含這幾個h組子音字串的單字之聽辨與認讀能力，再以用評量，檢測學生看字辨音的能力。本集最後以有意義的短文唸讀作為複習h組字音字串發音的綜合練習。

Sight Words 常見字12

有幾隻蜜蜂?

Silent-e母音a_e

字母的聲音總複習 2 (N-Z) 國小英語

1. 能學會食物的基本單字，如a hamburger, a sandwich, bread, salad, noodles, soup, pizza, cake, chocolate等rn2. 能學會飲料的基本單字，如soda, milk, cola, juice, water等。rn3. 能學會問別人想要吃(喝)甚麼，句型為What do you want to drink/eat? 或What would you like to drink/eat?rn4. 能回答自己想要吃(喝)的食物或飲料 I want (a) .或I’d like (a)

透過先混合子音字串的音素，再進行子音字串與韻腳的混音方式，引導學生學會子音字串scr、str的發音。為了幫助無法立即進行子音字串和韻腳混音的學生，另外教導及示範如何先將靠近韻腳的子音和韻腳混音，再將混音後的字串跟第一個子音混音的方式，期以幫助每位學生逐漸掌握子音字串和韻腳的混音，達成建立拼讀單字能力的目的。並以常見的單字，讓學生看字跟讀，再透過復習的方式，強化學生對於含有這些子音字串的單字之「見字讀音」能力。最後，再利用評量，檢測學生聽音辨字的能力。

1. 能模仿示範發音，正確地跟讀出字母U之短母音發音。rn2. 能從示範發音，正確地聽辨、並且選出含字母U之短母音發音的單字。rn3. 能看字而正確地唸出含字母U發短母音之結構的單字

雙字母母音ay ai