這個單元的學習內容是子音字串 fl-, fr-的發音、拼字辨認及拼讀練習。希望學習者透過老師的解說、示範和帶領練習，學習者跟著模仿、跟讀、練讀，而能拼讀出子音字串 fl-, fr-的正確發音。並且，透過聽音辨字、看字讀音，以及挑戰活動等練習活動，達到正音的成效，並且能認讀含子音字串 fl-, fr-之結構的單字。

這個單元的學習內容是子音字串 gl-, gr-的發音及拼讀練習。希望學習者透過老師的解說、示範和帶領練習，學生跟著練讀而能正確地拼讀出子音字串gl-, gr-正確的發音。並且，透過聽音辨字、看字讀音，達到正音的成效。最後，以挑戰活動，檢測學習者的學習成效；讓學習者聽辨單字中的子音字串音，而根據聽到的子音字串寫出其對應的子音字串字母。

今天星期一

1. 能學會食物的基本單字，如a hamburger, a sandwich, bread, salad, noodles, soup, pizza, cake, chocolate等rn2. 能學會飲料的基本單字，如soda, milk, cola, juice, water等。rn3. 能學會問別人想要吃(喝)甚麼，句型為What do you want to drink/eat? 或What would you like to drink/eat?rn4. 能回答自己想要吃(喝)的食物或飲料 I want (a) .或I’d like (a)

能依情境場合使用助動詞(do/did/does/can/could/will/would/ shall / should /may/must)並作適當的對話。

字母的聲音9 (XYZ) 國小英語

透過講解發音方法，讓學生了解[ɔ]這個短母音的正確發音，並以拼讀常見的單字結構之例字，引導學生看字拼讀，再透過復習的方式，強化學生對於單字中有aw、發這個短母音的「見字讀音」能力。最後，再利用評量，檢測學生看到結構中有o、al、au、aw的單字之看字辨音的能力。

你有時間參加派對嗎?

能以簡易生活用語確認他人是否了解並回應。rn（Get it? / Do you follow me? / Are you with me? / With me so far? / You know? / You see?）rn（I see. / I know. / I’m with you. / I hear you. / I don’t get it. / I don’t follow you. / I have no idea. / I don’t know.）

短母音u