這個單元的學習內容是辨認及辨讀發長母音[u]的母音字母結構(-ue)的字和句子。希望學習者透過老師的解說、示範和帶領練習，學習者跟著模仿、跟讀、練讀，而能辨認及辨讀出發母音[u]的母音拼字結構(-ue)的字與句。並且，透過聽音辨字、看字讀音，以及挑戰活動等練習活動，達到聽辨及辨讀的學習成效。

小寫字母5 opq+a-n

字母的聲音6 (PQR) 國小英語

四季的天氣

Where is the pen?

透過本次的學習，期許學生能說出身體部位(body/head/face/ eyes/ nose/ mouth/teeth/ears /hair/hands/fingers/ shoulders /knees/ toes)的英語名稱。並學會運用句型These are my _____./This is my ______.描述身體的部位。rn

本單元的學習主題是：Classroom English – asking for agreement or help，學習目標為：能依情境場合，使用教室以及日常生活中常用問句，並作適當的回應。rn影片以情境對話為主，包含以下教室以及日常生活中常用問句，以及適當的回應方式：rnMay I go to the restroom? / May I borrow your book? / May I ask a question?rnGo ahead, please. / Sure. / Of course. / Here you are.

微笑單車 YouBike1

本部教學影片主要是單音節單字的拼寫的自然發音。程度是挑戰級的，教學對象是國小六年級學生，教材是自編。教學目標是能正確聽辨拼寫單音節單字短母音的發音及聽辨拼寫單音節單字長母音的發音字句。還要能夠正確拼寫CVC、CVCC、CCVC、CCVCC結構短長母音單字的字或文句。

介紹字母C和G的二種發音規則，也說明G發音的例外。rn