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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 950
字母-Alphabet Kk Ll-資源代表圖
video 字母-Alphabet Kk Ll
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Kk, Ll ,使用的單字包含 ktv/ kiwi/ kangaroo/ love / lemon/ lion。
觀看次數21
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Ii Jj-資源代表圖
video 字母-Alphabet Ii Jj
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Ii , Jj ,使用的單字包含igloo/ ice cream/visitor/ information/juice/jacket。
觀看次數43
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Gg Hh-資源代表圖
video 字母-Alphabet Gg Hh
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Gg, Hh ,使用的單字包含goat/giraffe/google/hat/horse。
觀看次數26
修改日期:2025-12-17
房間名稱-Visiting a Friend's House (bedroom, kitchen, living room, bathroom, dining room)-資源代表圖
video 房間名稱-Visiting a Friend's House (bedroom, kitchen, living room, bathroom, dining room)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為房間名稱相關字詞-bedroom/ living room/ kitchen/ bathroom/ dining room,透過介紹主角Becky理想中的房子為情境,讓學生學習每間房間對應的單字與功能。影片的最後透過圖片以及敘述,讓學生選出Becky以及Tom所在的房間名稱。使用的句型包含:She wants to have a big bed in her bedroom. She can sleep well in her bedroom./When she wakes up, she goes to the kitchen to see what she can eat for breakfast./Then, she goes to the dining room to enjoy her breakfast./Becky always remembers to brush her teeth in the bathroom after eating something./At last, there is a big living room in her house. With this living room, she can invite her friends to her place.
觀看次數32
修改日期:2025-12-17
算術-What's Ten Plus Five?-資源代表圖
video 算術-What's Ten Plus Five?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為What's ten plus five?,藉由圖片複習數字1到20的英文字詞-one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty。以及透過計算雞蛋、香蕉、零錢、蝴蝶的等物品/昆蟲數量,學習句子What's _____ plus _____?以及回應句It's ______.,例如10根香蕉加上5根香蕉可以表達為What's ten plus five? ,回應句為It's fifteen.(總共有15根香蕉。)。影片的最後,讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的數量。句型包含:I need to pay 9 dollars for a bread. I need to pay 8 dollars for yogurt. /What's nine plus eight? It’s seventeen! /I have seven big butterflies. I have five small butterflies. /What’s seven plus five? It’s twelve!
觀看次數17
修改日期:2025-12-17
位置-Where's my yo-yo? (in, by, under, on)-資源代表圖
video 位置-Where's my yo-yo? (in, by, under, on)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句型為Where is my ______?,透過幫助人物尋找物品的情境,協助學生複習介系詞in, on, by, under,以及學習問句Where is /Where's my _______?(yo-yo, homework, pen, diamond, watermelon)和回應句It's in/on/by/under the ______.(table, box, pen, bench)表達具體位置。影片的最後,讓學生將所學句型進行重組。
觀看次數29
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Ee Ff-資源代表圖
video 字母-Alphabet Ee Ff
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Ee, Ff ,使用的單字包含elephant/ frog/ fish/ Facebook。
觀看次數33
修改日期:2025-12-17
天氣-How's the weather? It's sunny/ rainy/ cloudy/ windy.-資源代表圖
video 天氣-How's the weather? It's sunny/ rainy/ cloudy/ windy.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句型為How' the weather? ,透過聆聽世界各地的天氣預報內容以及閱讀天氣預報圖表,協助學生複習單字sunny, rainy, cloudy, windy,以及學習疑問句How's the weather?和回應句It's ______.(sunny, rainy, cloudy, windy)。影片的最後,讓學生根據動畫或圖片情境,回答出正確的句型及天氣名稱。此外,也讓學生將所學句型進行重組。使用的句型包含:In Asia, it is sunny. A bright sunny day./In America, it is rainy. Don't forget to bring an umbrella with you./In Europe, it is cloudy./In Australia, it is windy. Strong wind.
觀看次數50
修改日期:2025-12-17
位置/節慶-Easter Egg Hunt (in, on ,under, by)-資源代表圖
video 位置/節慶-Easter Egg Hunt (in, on ,under, by)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為位置的相關單字,透過尋找復活節彩蛋的活動(Easter Egg Hunt),學習描述位置關係的介系詞-in, on, under, by和教室物品的字詞如computer desk, drawer, chair, phone, bag。以影片為例,在電腦桌上的彩蛋,可以用"on"描述,例如It's on the computer desk.;在書桌抽屜裡的彩蛋可以用"in"描述,例如It's in the drawer.;在椅子底下的彩蛋,可以用"under"描述,例如It's under the chair.;在電話旁的的彩蛋則可以用"by"描述,例如It's by the phone.。影片的最後讓學生根據圖片回答出彩蛋的正確位置。
觀看次數30
修改日期:2025-12-17
日常生活/動物-Things Animals Like to Do (eat, sleep, drink, jump, run; rabbit, koala, elephant, horse, dog, pig, cat, cheetah)-資源代表圖
video 日常生活/動物-Things Animals Like to Do (eat, sleep, drink, jump, run; rabbit, koala, elephant, horse, dog, pig, cat, cheetah)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為動物與日常生活相關字詞,以學生在動物園中觀察動物為情景,介紹多種動物(rabbit/ koala/ elephant/ horse/ dog/ pig/ cat/ cheetah)與可應用在日常生活中的動詞(eat/ sleep/ drink/ run/ walk),同時也補充動物的相關習性與知識。影片的最後透過動物的圖片,讓學生回答出空格中應填入的動詞。使用的句型包含:I’m a rabbit. I can eat carrots all day long./I’m a koala. I like to sleep./I’m an elephant. I like to drink water. I use my trunk to drink water./I’m a horse. I like to run. I can run very fast./I’m a dog. I like to walk./I’m a cat. I like to sleep. I sleep almost 15 hours a day./I’m a pig. I like to eat. I can eat a lot./I’m a cheetah. I like to run. I can run faster than a horse.
觀看次數36
修改日期:2025-12-17