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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 950
字母-Alphabet Ss Tt-資源代表圖
video 字母-Alphabet Ss Tt
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Ss, Tt ,使用的單字包含 small/ sun/ star/ spider/ snowman/ Taipei/ Taichung/ Tainan/ Taitung。
觀看次數23
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Gg Hh-資源代表圖
video 字母-Alphabet Gg Hh
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Gg, Hh ,使用的單字包含goat/giraffe/google/hat/horse。
觀看次數26
修改日期:2025-12-17
房間名稱-Visiting a Friend's House (bedroom, kitchen, living room, bathroom, dining room)-資源代表圖
video 房間名稱-Visiting a Friend's House (bedroom, kitchen, living room, bathroom, dining room)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為房間名稱相關字詞-bedroom/ living room/ kitchen/ bathroom/ dining room,透過介紹主角Becky理想中的房子為情境,讓學生學習每間房間對應的單字與功能。影片的最後透過圖片以及敘述,讓學生選出Becky以及Tom所在的房間名稱。使用的句型包含:She wants to have a big bed in her bedroom. She can sleep well in her bedroom./When she wakes up, she goes to the kitchen to see what she can eat for breakfast./Then, she goes to the dining room to enjoy her breakfast./Becky always remembers to brush her teeth in the bathroom after eating something./At last, there is a big living room in her house. With this living room, she can invite her friends to her place.
觀看次數29
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Ww Xx-資源代表圖
video 字母-Alphabet Ww Xx
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Ww, Xx ,使用的單字包含 window/ water/ wolf/ watch/ ox/ fox/taxi。
觀看次數27
修改日期:2025-12-17
日常生活/動物-Things Animals Like to Do (eat, sleep, drink, jump, run; rabbit, koala, elephant, horse, dog, pig, cat, cheetah)-資源代表圖
video 日常生活/動物-Things Animals Like to Do (eat, sleep, drink, jump, run; rabbit, koala, elephant, horse, dog, pig, cat, cheetah)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為動物與日常生活相關字詞,以學生在動物園中觀察動物為情景,介紹多種動物(rabbit/ koala/ elephant/ horse/ dog/ pig/ cat/ cheetah)與可應用在日常生活中的動詞(eat/ sleep/ drink/ run/ walk),同時也補充動物的相關習性與知識。影片的最後透過動物的圖片,讓學生回答出空格中應填入的動詞。使用的句型包含:I’m a rabbit. I can eat carrots all day long./I’m a koala. I like to sleep./I’m an elephant. I like to drink water. I use my trunk to drink water./I’m a horse. I like to run. I can run very fast./I’m a dog. I like to walk./I’m a cat. I like to sleep. I sleep almost 15 hours a day./I’m a pig. I like to eat. I can eat a lot./I’m a cheetah. I like to run. I can run faster than a horse.
觀看次數35
修改日期:2025-12-17
位置/節慶-Easter Egg Hunt (in, on ,under, by)-資源代表圖
video 位置/節慶-Easter Egg Hunt (in, on ,under, by)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為位置的相關單字,透過尋找復活節彩蛋的活動(Easter Egg Hunt),學習描述位置關係的介系詞-in, on, under, by和教室物品的字詞如computer desk, drawer, chair, phone, bag。以影片為例,在電腦桌上的彩蛋,可以用"on"描述,例如It's on the computer desk.;在書桌抽屜裡的彩蛋可以用"in"描述,例如It's in the drawer.;在椅子底下的彩蛋,可以用"under"描述,例如It's under the chair.;在電話旁的的彩蛋則可以用"by"描述,例如It's by the phone.。影片的最後讓學生根據圖片回答出彩蛋的正確位置。
觀看次數29
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Yy Zz-資源代表圖
video 字母-Alphabet Yy Zz
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Yy, Zz ,使用的單字包含 yak/ yoyo/ zoo/ zipper/ zebra/ zero。
觀看次數31
修改日期:2025-12-17
食物-What are These/ Those?-資源代表圖
video 食物-What are These/ Those?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為What are these/ those?,藉由媽媽與水果攤老闆的對話,介紹本單元句型What are these/ those?以及回應句They are /They're ______.(bananas, apples, grapes, watermelons),距離目標物很近使用單字these;距離很遠則用單字those。當學生認識句型後,再利用不同的情境讓學生練習運用。影片的最後,讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的句子。
觀看次數25
修改日期:2025-12-17
字母-Alphabet Zz Ss-資源代表圖
video 字母-Alphabet Zz Ss
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學發音為Zz, Ss ,使用的單字包含spider/ sun/ star/ snake/ zebra/ zoo/ zero/ zipper。
觀看次數41
修改日期:2025-12-17
自我介紹-Make New Friends (thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen years old)-資源代表圖
video 自我介紹-Make New Friends (thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen years old)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為年齡相關字詞-thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen years old,透過露營時新朋友進行自我介紹的情境,學習數字thirteen到nineteen的說法以及介紹年齡的句型I'm _____(years old).,影片的最後讓學生依據人物年齡(數字)由大而小排列出正確的順序,並回答出最年輕(the youngest)及最年長(the eldest)的人物。來應用所學單字。使用的句型包含:This is Doris. She is thirteen years old. /This is Jenny. She is fourteen years old. The boy next to her is her brother. He is Jerry. Jerry is fifteen./This is Emily. She is sixteen years old. /This is Ben. He is seventeen years old. /I’m Mandy. I’m eighteen./This is Andy. He is nineteen years old.
觀看次數36
修改日期:2025-12-17