本影片所學句型為Where is my ______?，透過幫助人物尋找物品的情境，協助學生複習介系詞in, on, by, under，以及學習問句Where is /Where's my _______?(yo-yo, homework, pen, diamond, watermelon)和回應句It's in/on/by/under the ______.(table, box, pen, bench)表達具體位置。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組。

本影片所學句型為How' the weather? ，透過聆聽世界各地的天氣預報內容以及閱讀天氣預報圖表，協助學生複習單字sunny, rainy, cloudy, windy，以及學習疑問句How's the weather?和回應句It's ______.(sunny, rainy, cloudy, windy)。影片的最後，讓學生根據動畫或圖片情境，回答出正確的句型及天氣名稱。此外，也讓學生將所學句型進行重組。使用的句型包含：In Asia, it is sunny. A bright sunny day.／In America, it is rainy. Don't forget to bring an umbrella with you.／In Europe, it is cloudy.／In Australia, it is windy. Strong wind.

本影片所學句子為What are you doing? ，透過不同人物之間的對話，學習疑問句What are you doing?及 What is he/ she doing? 和回應句I am/ He (She) is ______. ( jumping, running, sleeping, writing, reading )。此外，也透過圖片和字詞配對的練習，協助學生複習日常行為的單字：jumping, running, sleeping, writing, reading。影片的最後，透過不同的練習題幫助學生複習所學內容，例如圈選出正確的人物動作圖片，以及句子重組等題型。

本影片所學為水果相關字詞- pineapple(s)/ watermelon(s)/ star fruit(s)/ dragon fruit(s)/ strawberry(strawberries)/ blueberry(blueberries)，介紹水果的生長環境，例如鳳梨、西瓜、草莓都是生長於土壤的水果，楊桃則是生長於樹上。以及水果相關的小知識，像是鳳梨可以製作鳳梨酥 (pineapple cake)、楊桃可以製作為楊桃汁(star fruit juice)，以及藍莓馬芬在美國是最受歡迎的馬芬。影片的最後透過比較100公克中蘊含的卡路里，讓學生將水果根據數量由大而小排列順序。

本影片所學發音為Rr, Ll ，使用的單字包含robot/ rabbit/ rocket/ ladybug/ lollipop/ lion。

本影片所學字母為Gg, Hh ，使用的單字包含goat/giraffe/google/hat/horse。

本影片所學為動物相關單字，透過幫忙動物們安排住所，學習動物單字cow, duck, pig, horse, chicken，及農場相關字詞barn, pond, mud, mud puddle, hay，另外也透過數動物的數量，複習單字one到eleven。

本影片所學發音為Gg, Cc, Kk ，使用的單字包含goat/ goose/ green/ cat/ cow/ car/ koala/ kids/ kite/ kange。

本影片所學為動物與日常生活相關字詞，以學生在動物園中觀察動物為情景，介紹多種動物(rabbit/ koala/ elephant/ horse/ dog/ pig/ cat/ cheetah)與可應用在日常生活中的動詞(eat/ sleep/ drink/ run/ walk)，同時也補充動物的相關習性與知識。影片的最後透過動物的圖片，讓學生回答出空格中應填入的動詞。使用的句型包含：I’m a rabbit. I can eat carrots all day long.／I’m a koala. I like to sleep.／I’m an elephant. I like to drink water. I use my trunk to drink water.／I’m a horse. I like to run. I can run very fast.／I’m a dog. I like to walk.／I’m a cat. I like to sleep. I sleep almost 15 hours a day.／I’m a pig. I like to eat. I can eat a lot.／I’m a cheetah. I like to run. I can run faster than a horse.

本影片所學為房間名稱相關字詞-bedroom/ living room/ kitchen/ bathroom/ dining room，透過介紹主角Becky理想中的房子為情境，讓學生學習每間房間對應的單字與功能。影片的最後透過圖片以及敘述，讓學生選出Becky以及Tom所在的房間名稱。使用的句型包含：She wants to have a big bed in her bedroom. She can sleep well in her bedroom.／When she wakes up, she goes to the kitchen to see what she can eat for breakfast.／Then, she goes to the dining room to enjoy her breakfast.／Becky always remembers to brush her teeth in the bathroom after eating something.／At last, there is a big living room in her house. With this living room, she can invite her friends to her place.