本影片所學句子為What time is it?，透過圖片學習疑問句What time is it?以及回應句It's _____ . (o'clock)，再藉由不同人物之間的對話，例如媽媽叫醒小男孩、趕高鐵及看電影等情境，了解句型的使用時機及練習應用。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的時間。使用的句型包含：What time is it, mom? It’s senve fifty! ／Excuse me, what time is it? It’s five twenty-nine.
本影片所學為能力相關字詞，透過影片介紹每位家庭成員喜歡做的事情，帶出動詞jump/ write/ swim/ sing/ read/ dance，並補充說明他們擅長與喜歡的項目為何。影片的最後透過圖片，讓學生回答出空格中應填入的動詞。使用的句型包含：I like to jump. I can jump on the trampoline. ／My father likes to write. He likes to write calligraphy.／My sister likes to sing. She can sing beautifully.／My brother likes to read. He likes to read stories.／My grandparents like to dance. They like to dance together.／My mother likes to swim. She can swim well.
本影片所學句子為Do you like ______?及I like ______./ I don't like ______.，先複習食物單字：juice, milk, bread, cake，再以對話練習句子Do you like ______?以及回應句Yes, I do. I like ______./ No, I don't. I don't like ______. ( juice, milk, bread, cake )。
本影片所學句子為Where are you?，透過媽媽與Ben的對話，學習疑問句Where are you?和回應句I'm in the ______. ( bedroom, bathroom, living room, kitchen )。此外，也藉由圖片協助學生複習所學字詞-bedroom, bathroom, living room, kitchen。影片的最後，讓學生根據聽到的敘述圈出正確的句子。此外，也讓學生將所學句型進行重組。
本影片所學句子為Is this your cap?，先藉由媽媽與David之間的對話介紹本單元疑問句Is this your ______? ( cap, T-shirt, coat )和回應句Yes, it is./ No, it's not.，並複習衣物相關單字-cap, coat, T-shirt, skirt。當學生認識句型後，再利用Amy 與媽媽之間的對話情境讓學生練習運用。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的句子。
