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英語文-國小3-4年級(二)
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spr、spl、scr、str子音字串的發音及拼讀練習(上集)-資源代表圖
透過先混合子音字串的音素,再進行子音字串與韻腳的混音方式,引導學生學會子音字串spr、spl的發音。為了幫助無法立即進行子音字串和韻腳混音的學生,另外教導及示範如何先將靠近韻腳的子音和韻腳混音,再將混音後的字串跟第一個子音混音的方式,期以幫助每位學生逐漸掌握子音字串和韻腳的混音,達成建立拼讀單字能力的目的。並以常見的單字,讓學生看字跟讀,再透過復習的方式,強化學生對於含有這些子音字串的單字之「見字讀音」能力。最後,再利用評量,檢測學生聽音辨字的能力。
觀看次數360
修改日期:2019-12-05
你點起床?-資源代表圖
video 你點起床?
臺北市政府教育局國小3-4年級
你點起床?
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修改日期:2019-12-05
你去哪裡 Where are you going?-資源代表圖
video 你去哪裡 Where are you going?
臺北市政府教育局國小3-4年級
你去哪裡 Where are you going?
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修改日期:2019-12-05
igh, wr, mb, kn之發音-資源代表圖
video igh, wr, mb, kn之發音
高雄市政府教育局國小3-4年級
主要是介紹子音有時不發音的字串-igh, kn, wr, mb的自然發音。程度是基礎的,教學對象是國小四年級學生,教材是自編。教學目標是學生透過本部教學影片能正確聽辨igh, kn, wr, mb的發音,也能正確聽辨igh, kn, wr, mb發音代表字,更能拼讀igh, kn, wr, mb單字。
觀看次數471
修改日期:2019-12-05
Sight Words 常見字8-資源代表圖
video Sight Words 常見字8
臺北市政府教育局國小3-4年級
Sight Words 常見字8
觀看次數396
修改日期:2019-12-04
年獸來了!!-資源代表圖
video 年獸來了!!
臺北市政府教育局國小3-4年級
年獸來了!!
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修改日期:2019-12-04
常見助動詞-do, did, does, can, could, will, would, shall, should, may, must 2-資源代表圖
能依情境場合使用助動詞(do/did/does/can/could/will/would/ shall / should /may/must)並作適當的對話。
觀看次數319
修改日期:2019-12-04
字母的聲音 2 (DEF) 國小英語-資源代表圖
video 字母的聲音 2 (DEF) 國小英語
臺北市政府教育局國小3-4年級
字母的聲音 2 (DEF) 國小英語
觀看次數377
修改日期:2019-12-04
Sight Words 常見字6-資源代表圖
video Sight Words 常見字6
臺北市政府教育局國小3-4年級
Sight Words 常見字6
觀看次數437
修改日期:2019-12-04
生活用語 6-資源代表圖
video 生活用語 6
臺北市政府教育局國小3-4年級
生活用語 6
觀看次數384
修改日期:2019-12-04