本影片中所學的教室用語為Take out your book，透過動畫中老師請學生將書拿出來的情境來練習，影片中所提及的句型為I/ We can take out my/ our book.。

本影片中所學的教室用語為Raise your hand. Put down your hand. 透過老師請學生舉手和放下的情境來學習用語的使用時機，並利用圖片認識其他用語如Stand up.／ Sit down.／Follow me.／Look!／ Watch out!／I'm hungry.／Let's play.。

本影片所學教室用語為Stand Up, Bow and Sit Down.，透過學生Triangle和Square在開始上課前與老師Mr. Circle問好的情境，了解用語stand up, bow 以及sit down的使用時機。

本影片所學常用語為Let me show you，透過學生在教室裡對話的情境來學習句子Can you______ ?以及常用語Let me show you.的使用時機，例如詢問他人會不會一隻貓時可以說Can you draw a cat?，此時他人可以回應我們Let me show you.。此外，也透過圖片讓學生認識其他常用語如I can't find my book.／It's over there.／Time for class.／Come here.／ Good morning.／Good afternoon.／Stand up.／Sit down.。

本影片中所學的教室用語為Listen!，以Square所聽到的東西為例，讓學生學習Listen!的使用時機及相關句型，例如I listen to ______ (my teacher/my friend/the bird singing/the wind blowing).。

本影片中所學的教室用語為I see.，透過男孩與女孩排列toy blocks的情境，了解I see.的意思為我知道以及用語的使用時機。

本影片所學為顏色的相關單字，影片利用製作復活節彩蛋來帶出顏色單字： yellow/ blue/ black/ white/ red

本影片所學為職業的相關單字，利用職涯探索日來介紹不同職業的名稱與工作內容，影片中所使用的單字包含： doctor/nurse/ cook/ teacher/ student

本影片所學教室用語句子為How are you?，透過學生在學校裡互相問好的情境來練習問句How are you? 以及回應句I'm great./ I'm good.。

本影片所學為顏色的相關單字，影片使用在失物招領找回物品的情境，帶出顏色單字： green/ orange/ purple/ gray/ pink