能藉由看”under the sea”電子繪本,明白英語位置介系詞(under in by)的用法,並明白海洋的生物(shark, stingray, starfish, clownfish, jellyfish, anglefish, dolphin, seal), 進而學習愛護海洋生物.

一、 透過教師教學，學生能認識 26 個字母念法。二、 利用線上教學網站，學生能正確地認讀與聽寫 26 個字母。三、 學生能透過線上教學網站，複習並熟悉字母認讀。

ipad融入英語教學

透過智慧觸屏展示課程教材的內容與師生互動，讓學生能學會本單元的內容: 1.Students are able to listen, speak out, and identify the words.(apples bananas ornges eggs hamburgers hot dogs)2.Students are able to ask and answer the sentence pattern.(What do you want?) (I want an apple.)(I want four bananas)3.Students are able to use correct sentence Intonation.

你的夢想是什麼呢?如果夢想都有一個APP應用程式，讓你對自己的未來多一點想像，你會下載哪些夢想的APP呢?現在就讓我們跟著欣慧的腳步來看看:廚師的工作環境如何、需要怎樣的人格特質、還有需要哪些能力吧!

投影機/大型觸控螢幕, 電腦, 印表機, 平板電腦, Apps

Four Seasons – Fall and Winter

透過康軒版本電子書Super E-book內建之遊戲，搭配觸控螢幕，可同時多人進行單字和句型練習及競賽，藉以提升學生學習興趣及效能。

以109年康軒版Bravo ABC 3 Unit.4 Jj,Kk,Ll,Mm文本作為教學設計素材，透過課本圖片預測故事情節與聆聽故事引出對話情境的語詞、句型用語。活動設計中也透過韻律節奏練習「字母─發音─單字(Jj – [dʒ] – juice)」加深自然習得發音。最後，以資訊科技軟硬體設計Kahook線上互動平台題目與孩子即時互動評量，讓孩子在一節活動設計中進行最後的形成性評量。

能了解並應用所學單元相關字彙及句型，運用所學字彙和句型表達喜歡與不喜歡，同時利用英語詢問同學上感受進行口語練，促進積極參與課堂活動。