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英語文-國小3-4年級(二)
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Non-verbal messages (9): Signs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為非語言訊息，透過標誌( sign )了解當中所要傳達的訊息，像是在圖書館內可以看到禁止飲食(No eating or drinking)的標誌；在學校走廊上(hallway)可以看到禁止奔跑(No running)的標誌；在醫院(hospital)門口張貼禁止攜帶寵物(No pets allowed)的標誌、在海邊可以觀察到禁止亂丟垃圾(No littering)的標誌。
觀看次數80
修改日期：2025-12-18
video
Read the Map
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為閱讀地圖，地圖上有各種不同的圖標(icons)，它們可以幫助我們快速找到想要去的地點，影片中相關單字包含： a convenience store, markets, stores, a parking lot, a gas station, hotels, food, drinks。
觀看次數76
修改日期：2025-12-18
video
節慶-Food and Celebrations
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為食物中的稻米在節慶中代表的意義，稻米是我們的主食，而稻米在過節時被製作成多種不同料理，影片中的舉例為： rice cake(粿和粄)、Tanyuan(湯圓)與rice dumplings(粽子)，每種料理都有對應的節日與代表的意義。
觀看次數23
修改日期：2025-12-18
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Non-verbal messages (8): Clothing
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為非語言訊息，透過衣著可以知道人們來自的國家、職業以及當時的季節天氣，例如從和服可以判斷這個人來自日本、穿泳衣(swimsuit)可知是夏天(summer)，而衣服顏色也傳遞許多資訊，如穿著白色衣袍可知是醫生。影片中相關單字包含clothing, student, uniform, season, weather, scarf, jacket, pants, boots, winter, white, doctor, red, firefighter。
觀看次數101
修改日期：2025-12-18
video
動物-Herbivore, Omnivore, and Carnivore Animals
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為草食性(Herbivore Animals)、肉食性(Omnivore Animals)、雜食性動物(Carnivore Animals)。影片先幫學生複習動物單字lion, rabbit, tiger, bird, giraffe, elephant, cat, dog, fish，再介紹各種動物的飲食習慣，學習單字Herbivore, Omnivore, and Carnivore Animals。
觀看次數37
修改日期：2025-12-18
video
Listen and Read Fillers
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為填充詞(fillers)，人們在交談時使用填充詞的時機為需要更多思考的時間或是有不同的想法時，以及讓句子聽起來比較委婉。以影片為例，Tina 詢問Jess及Emily能否和她一起寫數學作業，Jess及Emily使用填充詞well…, umm…表達與Tina有不同的想法並委婉拒絕她，例如Well… I'm a little busy.和Well… I am going to a movie.。影片裡提到的填充詞： well…, umm…。
觀看次數88
修改日期：2025-12-18
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Non-verbal messages (7): Body Language Examples and Their Meanings
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為非語言訊息，不同肢體語言代表不同的意思。張開雙手及翹腳表示開心；聳肩、抱胸和手插腰表示生氣；抱胸、膝蓋併攏加顫抖表示冷或害怕；觸碰身體部位表示生病；嘴巴張開、手放在臉頰表示驚訝。影片中相關單字包含body language, example, happy, angry, shiver, cold, scared, sick, shocked。
觀看次數115
修改日期：2025-12-18
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Read Face and Voice
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為表情與語氣表達的真正含意，說話的語氣(voice)和表情(face)會改變一句話原本的意思，例如： 雖然說了It's great.，但是臉上沒有開心的感覺，語氣也較低沉，那麼可以判斷真實的感受為不開心。
觀看次數79
修改日期：2025-12-18
video
食物-Fruit & Vegetables vs.Grains
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為食物的分類-水果(Fruits)、蔬菜類 (Vegetables)及穀物(Grains)，屬於穀物的食物包含rice, wheat, oats, cereal, bread, pasta；屬於水果的食物有：apple, peach, watermelon；屬於蔬菜的食物則有：broccoli, carrot, eggplant。影片中藉由在超市購物的情景，讓學生練習分辨蔬果及穀物。影片的最後，讓學生根據分類選出正確對應的食物。
觀看次數32
修改日期：2025-12-18
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節慶-Zhongyuan Pudu
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫
國小3-4年級
本影片所學為中元普渡(Zhongyuan Pudu)的相關文化與習俗，農曆七月為鬼月，鬼魂會回到陽間，而我們要準備食物並在上面插香給鬼魂享用，以示我們的尊敬，影片中提到普渡會準備的物品有： ghost money, toiletries。
觀看次數28
修改日期：2025-12-18
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