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國小3-4年級(二)
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spr、spl、scr、str子音字串的發音及拼讀練習(上集)
透過先混合子音字串的音素，再進行子音字串與韻腳的混音方式，引導學生學會子音字串spr、spl的發音。為了幫助無法立即進行子音字串和韻腳混音的學生，另外教導及示範如何先將靠近韻腳的子音和韻腳混音，再將混音後的字串跟第一個子音混音的方式，期以幫助每位學生逐漸掌握子音字串和韻腳的混音，達成建立拼讀單字能力的目的。並以常見的單字，讓學生看字跟讀，再透過復習的方式，強化學生對於含有這些子音字串的單字之「見字讀音」能力。最後，再利用評量，檢測學生聽音辨字的能力。
高雄市政府教育局國小3-4年級
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igh, wr, mb, kn之發音
主要是介紹子音有時不發音的字串-igh, kn, wr, mb的自然發音。程度是基礎的，教學對象是國小四年級學生，教材是自編。教學目標是學生透過本部教學影片能正確聽辨igh, kn, wr, mb的發音，也能正確聽辨igh, kn, wr, mb發音代表字，更能拼讀igh, kn, wr, mb單字。
高雄市政府教育局國小3-4年級
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主題單字: 房間的介紹
這一個單元我們將介紹房間(living room 客廳/dining room 餐廳/bedroom 臥室/ kitchen 廚房/ bathroom 浴室)的英語名稱及使用方式。
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![雙母音[aI]之發音與例字-資源代表圖](https://market.cloud.edu.tw/image/1817892 "雙母音[aI]之發音與例字-資源代表圖")
雙母音[aI]之發音與例字
透過分解雙母音的成分，讓學生了解[aI]這個雙母音的正確發音，並以常見結構的例字，讓學生看字跟讀，再透過復習的方式，強化學生對於這個雙母音的「見字讀音」能力。最後，除了綜合複習雙母音[aU]、[ɔI ]、[aI]之發音與常見的單字結構再利用評量，並以小小測驗檢測學生看字辨音的能力。
高雄市政府教育局國小3-4年級
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