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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 950
能力-I Can Dance /Jump/ Read /Run /Sing/ Swim/ Write.-資源代表圖
video 能力-I Can Dance /Jump/ Read /Run /Sing/ Swim/ Write.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為 I can _______,介紹班上同學會從事的運動和活動學習問句What can you do? 以及回應句 I can ________(dance/ jump/ read/ run/ sing/ swim/ write).。
觀看次數46
修改日期:2025-12-12
玩具/文具-Toys vs. School Supplies -ball, bear, doll, kite, robot, top, yo-yo / eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler-資源代表圖
video 玩具/文具-Toys vs. School Supplies -ball, bear, doll, kite, robot, top, yo-yo / eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為字詞的分類-學校用品(school supplies)與玩具(toys),學校用品(school supplies)是在學校學習時會使用的物品,包含:eraser, crayon, glue, marker, pen, pencil, ruler;玩具(toys)是我們玩耍的東西,影片中的舉例有: a ball, a teddy bear, a doll, a kite, a robot, a top, a yo-yo。影片的最後,利用練習題讓學生將物品歸類。
觀看次數54
修改日期:2025-12-12
身體外型-I'm___. (tall, short, thin, old, young)-資源代表圖
video 身體外型-I'm___. (tall, short, thin, old, young)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為I'm ______.,透過主角Johnny寫信與朋友Benny介紹家人的情境,讓學生學習句型I'm ______.(tall/ short/ thin/ old/ young)。
觀看次數31
修改日期:2025-12-12
字母-Alphabet Aa Bb-資源代表圖
video 字母-Alphabet Aa Bb
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Aa, Bb ,透過動畫學習字母筆畫及觀察生活中出現的字母,例如觀察Straight A招牌上的大寫字母A、BMW標誌上的大寫B。
觀看次數36
修改日期:2025-12-12
自我介紹-What's your name?-資源代表圖
video 自我介紹-What's your name?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為What's your name?,透過同學間打招呼的情景和詢問別人的名字來練習問句What's your name?以及回應句My name is ______./ I'm ______.。
觀看次數53
修改日期:2025-12-12
職業與工作-Are you/Is he a ______?-teacher, student. cook, doctor, nurse-資源代表圖
video 職業與工作-Are you/Is he a ______?-teacher, student. cook, doctor, nurse
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Are you _____/Is he a _____?,透過各種場景中詢問主角的職業與工作來練習問句Are you _____/Is he a _____?(student, teacher, doctor, nurse, cook ),以及回應句Yes, I am./ No, he's not。
觀看次數55
修改日期:2025-12-12
身體部位-Parts of the Face (head, ear, eye, mouth, nose)-資源代表圖
video 身體部位-Parts of the Face (head, ear, eye, mouth, nose)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學單字為身體部位,透過老師讓學生畫出自畫像的方式,帶出單字:head, ear, eye, mouth, nose。
觀看次數66
修改日期:2025-12-12
Non-verbal messages (2): Gestures-資源代表圖
video Non-verbal messages (2): Gestures
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為非語言訊息,不同的手勢傳達不同的意義,如大拇指朝上表示好的意思,透過Linda去麵包店買餐點的故事,體會其中手勢傳遞的訊息,影片中相關單字包含gestures, make gestures, meaning, non-verbal messages, communicate, pie, sandwich, point, thumb up, good, information.。
觀看次數41
修改日期:2025-12-12
家人-Who's he? He's my brother/father. Who's she? She's my sister,/mother.-資源代表圖
video 家人-Who's he? He's my brother/father. Who's she? She's my sister,/mother.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學句子為Who's he? Who's she?,透過家庭樹狀圖描述其中成員的關係來練習問句Who's he? Who's she?以及回應句He's _____. ( my father, mother, sister, brother, grandpa, grandma )。
觀看次數36
修改日期:2025-12-12
Non-verbal messages (4): Eye Contact-資源代表圖
video Non-verbal messages (4): Eye Contact
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為非語言訊息,眼神接觸可以傳達許多資訊,如俯視、仰視、凝視、別開視線,這些眼神都有不同的意思,影片中相關單字包含eye contact, looks down, looks up, looks away, look into, proud, respect, shy, did something wrong, each other, friendly。
觀看次數39
修改日期:2025-12-12