本影片所學為問候語Are you OK? What's wrong? What's the matter?，日常中人們會使用Are you OK?來表達對他人的關心，以及對方會以Yes或No回應我們，例如看到同學感冒或跌倒時可以詢問Are you OK?。當我們想了解原因(reasons)或是發生什麼事情(what happened)時則可以使用What's wrong?或是What's the matter?，例如看到女孩在哭泣時可詢問What's wrong?。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。

本影片所學為sh的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音，影片中所使用單字包含：she, shy, short, brush, hush, cash, bush, shoe。

本影片所學為教室用語Let's count!，透過師生互動引導學生從1數10以及數出物品的正確數量，學習Let's count!的意思及使用時機，count的中文意思為數數，Let's count就是我們一起來數數，例如Let's count to 5。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為天氣相關單字，透過情境帶出所學單字，影片中使用的單字包含：sunny, windy, cloudy, snowy, rainy，影片中所提及相關單字包含：sunglasses, flip flops, umbrella, wellies。

本影片所學為長母音i_e, i, igh, ie, y的發音，透過單字和句子來讓學生練習發音。影片中i所使用的單字：iron, iron man；ie所使用的單字：pie, tie；i_e所使用的單字：rice, bike；igh所使用的單字：high, light；y所使用的單字：why, shy。影片中所使用的句子是： Jack is flying a kite.／It is flying high in the sky.／ Jane is a shy girl. ／She likes to ride a bike.／She buys some pie for dinner.

本影片所學句子為Are you _____?，透過各場景詢問對方的情緒來練習問句Are you _____? ( sad, happy, hungry, tired, angry )，以及回應句Yes, I am. I am ______./ No, I am not. I am ______.。

本影片所學句子為Is he/she tall?，透過Terry, Shawn, Tammy外型特徵及興趣等介紹，學習疑問句Is he/she tall? 和回應句Yes, she is./ No, he is not.。影片中有關興趣和食物的補充單字包含cook, football, strawberry, basketball, fried chicken, short, fat, thin, student。

本影片所學為非語言訊息，人與人之間的距離傳達了彼此的關係，距離可分為Close, Not too close. Not too far, Far apart，影片中相關單字包含distance, close, far apart, strangers, public distance, relationships。

本影片所學單字為數字7~12，學習的單字包含seven, eight, nine, ten, eleven, twelve，透過遊戲讓學生尋找消失的數字，加深學生對單字的印象。

本影片所學為非語言訊息，碰觸有好壞之分，好的碰觸表達友善和關愛，包含shake hands, pat, hug, kiss，而壞的碰觸則有drag, hit, harass，影片中其他相關單字包含touch, another person, a kind of, friendliness, care, parent.。