本影片所學為長母音i_e與短母音i的發音，影片中所用i_e的單字包含：five, line, bike與例句： Mike likes lime juice.。i使用的單字包含： fish, big, kid，與例句： Six pigs sit in the mud.。最後再利用三組單字bit/bite, rid/ride, win/wine比較短母音與長母音的發音區別。

本影片所學為物品相關單字，透過情境帶出所學單字，影片中使用的單字包含：window, desk, door, blackboard, chair，影片中所提及的相關單字為orange, green, red, purple, black。

本影片所學為長母音i_e, i, igh, ie, y的發音，透過單字和句子來讓學生練習發音。影片中i所使用的單字：iron, iron man；ie所使用的單字：pie, tie；i_e所使用的單字：rice, bike；igh所使用的單字：high, light；y所使用的單字：why, shy。影片中所使用的句子是： Jack is flying a kite.／It is flying high in the sky.／ Jane is a shy girl. ／She likes to ride a bike.／She buys some pie for dinner.

本影片所學字母為Bb, Dd，透過多組圖像與比較來加強分辨小寫b與d，影片中使用的單字包含：bed。

本影片所學字母為Ii, Jj，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品做聯想，影片中使用的I開頭單字： ice cream, ink，J開頭單字： jet, jam。

本影片所學為教室用語Try Again. Good Job!，透過動畫中Peter練習滑板以及Amy練習畫圖時的情景學習Try Again.以及 Good Job!的使用時機，以影片為例當Peter摔倒時，我們可以鼓勵他It's okay. Peter, try again!；以及當Peter成功時我們可以對他說Good job, Peter.。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學單字為顏色，透過顏色的混和，帶出單字： orange, green, purple, gray, pink。

本影片所學句子為 What is his/ her job ?，利用學生在社會課(social studies)上介紹家人的職業為情境，學習問句 What is his/her job ?以及回應句He/ She is a ______(doctor/ housewife/ office worker/ firefighter/ taxi driver/ delivery driver) . 。

本影片所學單字為數字7~12，學習的單字包含seven, eight, nine, ten, eleven, twelve，透過遊戲讓學生尋找消失的數字，加深學生對單字的印象。

本影片所學單字為玩具，透過尋找字卡對應圖片及購買玩具的方式，學習單字：top, doll, robot, yo-yo, ball。