本影片所學字母為Oo, Pp，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品與字母做聯想，辨認出Oo, Pp。

本影片為複習字母A~M，利用字母大小寫配對、排列正確的字母順序以及觀察圖片中所見的英文字母等方式協助學生複習。

本影片所學為長母音u_e與短母音u的發音，透過u_e之間填入不同子音來熟悉其發音，u_e所使用的單字包含： YouTube, June, duke, cube, cute與例句： The huge mule climbs up the sandy dunes.。u使用的單字包含： cut, up, truck與例句： The duck is having fun in the sun.。最後利用三組單字cut/cute, tub/tube, duck/duke比較短母音與長母音的發音區別。

本影片所學為問候語How about you，透過動畫中男孩與女孩的互動學習How about you?的使用情境，例如女孩詢問男孩What are you doing?時男孩回應I'm studying. 並反問女孩How about you?，而女孩則回應Me, too.。在影片的後半段，利用練習題讓學生選出與常用語相符的圖片。

本影片所學為教室用語Bless you!，以影片為例當他人生病或咳嗽時，我們可以跟對方說"Bless you!"，這時別人則會回應我們"Thank you."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語Line up, please.，利用學生排隊領取午餐及借書的場景，學習Line up, please.的使用時機，以影片為例老師請需要借書的同學排成一列時，對他們說"Line up, please."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語Can you give me a hand.，透過動畫中Jack與Mom及女孩的互動來學習此用語的使用情境。以影片為例，Mom請Jack幫忙時說"Can you give me a hand?"。以及，女孩騎腳踏車時摔倒並且Jack幫忙時對他說"Can you give me a hand?"，Jack回應女孩"Sure."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為問候語Are you OK? What's wrong? What's the matter?，日常中人們會使用Are you OK?來表達對他人的關心，以及對方會以Yes或No回應我們，例如看到同學感冒或跌倒時可以詢問Are you OK?。當我們想了解原因(reasons)或是發生什麼事情(what happened)時則可以使用What's wrong?或是What's the matter?，例如看到女孩在哭泣時可詢問What's wrong?。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。

本影片所學為sh的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音，影片中所使用單字包含：she, shy, short, brush, hush, cash, bush, shoe。

本影片所學為長母音i_e, i, igh, ie, y的發音，透過單字和句子來讓學生練習發音。影片中i所使用的單字：iron, iron man；ie所使用的單字：pie, tie；i_e所使用的單字：rice, bike；igh所使用的單字：high, light；y所使用的單字：why, shy。影片中所使用的句子是： Jack is flying a kite.／It is flying high in the sky.／ Jane is a shy girl. ／She likes to ride a bike.／She buys some pie for dinner.