本影片所學字母為Kk, Ll，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品和品牌與字母做聯想，辨認出Kk與Ll。

本影片所學為問候語How about you，透過動畫中男孩與女孩的互動學習How about you?的使用情境，例如女孩詢問男孩What are you doing?時男孩回應I'm studying. 並反問女孩How about you?，而女孩則回應Me, too.。在影片的後半段，利用練習題讓學生選出與常用語相符的圖片。

本影片所學為教室用語Repeat After Me.，透過動畫中女孩請鸚鵡複誦她所說的話，學習Repeat After Me.的意思及使用時機。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為en和ell的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音。影片中所使用en發音的單字： when, den, Glen, ten, Ben, hen, men, Gwen, pen ；ell單字： shell, smell, yell, Nell, spell, sell, bell, well, tell, fell。影片中所使用的句子是： Ben and Glen are friends.／Ben's sister is Gwen. Gwen is ten. Gwen has ten pens. Gwen has ten hens. / This boy is Nell. Nell can spell. Nell has a big shell. Nell also has a small bell. Nell likes to yell when he spells.

本影片所學字母為Uu, Vv，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品做聯想，辨認出Uu, Vv。

本影片所學為生活用語May I borrow your pencil?，透過動畫中角色的互動來學習生活用語May I borrow ________?的使用情境，例如當我們忘記帶鉛筆，和他人借用鉛筆時可詢問May I borrow your pencil?。除此之外，影片中學習的例句包含May I borrow your ruler?／May I borrow some tissues?／ May I borrow an umbrella?／May I borrow your phone?。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。

本影片所學為教室用語Sorry, I'm late.，利用參加野餐派對(picnic party)的情境，學習Sorry, I'm late.的使用時機。以影片為例當男孩的朋友遲到時便對他說"Sorry, I'm late."，而男孩則回應"That's ok. Let's play."。在影片的後半段，利用圖片幫助學生複習常用語Sorry, I'm late.／I'm hungry.／I'm thirsty.／Look!／Follow me.／Let's play.。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為問候語Please. Thank you. Sorry.，透過動畫說明問候語的使用情境，例如用please來展現禮貌(being polite)或是表達請求(making a request)，像是在教室中可以聽到老師說Open (Close) your book, please.／Raise your hand, please.；點餐時可以說A hamburger, please.。Thank you用來表達對他人的感謝，當我們撞到他人時則會說I'm sorry.。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合圖片情境的生活用語。

本影片所學為教室用語Bless you!，以影片為例當他人生病或咳嗽時，我們可以跟對方說"Bless you!"，這時別人則會回應我們"Thank you."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為食物相關單字，透過圖片讓學生認識水果的英文，影片中所帶到的單字包含：pineapples, blueberries, watermelons, dragon fruits, star fruits, strawberries。