本影片所學為位置相關字詞，透過情境引導學生將物品擺放至正確位置，影片中使用到的單字包含：by, in, on, under。影片中所提及相關單字包含，trash can, markers, case, chair, notebook, desk, water bottle.。影片的最後，透過練習題讓學生根據敘述選出正確的圖片。使用的句型包含：First, can you help me put the trash can by the table?／The markers are in the case.／Please put the case under the chair.／The notebook is on the desk.／The water bottle is in the drawer.。

本影片所學為天氣相關單字，透過情境帶出所學單字，影片中使用的單字包含：sunny, windy, cloudy, snowy, rainy，影片中所提及相關單字包含：sunglasses, flip flops, umbrella, wellies。

本影片所學字母為Ee, Ff，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品與字母做聯想，影片中所使用 E開頭的單字： egg, elephant，F開頭單字： fish, frog。

本影片所學為情緒-I am ____.，透過動畫中角色互動情境學習表達自己的情緒並說明原因，例如明天要跟朋友出去玩可以用I'm excited.來表達興奮的心情。影片中學習的句型為I'm _______. ／Why are you _______?；單字包含happy, excited, angry, nervous, bored。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合圖片情境的生活用語。

本影片所學為教室用語Line up, please.，利用學生排隊領取午餐及借書的場景，學習Line up, please.的使用時機，以影片為例老師請需要借書的同學排成一列時，對他們說"Line up, please."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為家人This is my family，透過動畫中主角介紹自己家人學習句型This is _______.，以及單字(dad, mom, parent, brother, sibling, grandpa, grandma, grandparent, family tree)。影片的最後，利用練習題讓學生選出正確的句子或字詞。

本影片所學為長母音i_e與短母音i的發音，影片中所用i_e的單字包含：five, line, bike與例句： Mike likes lime juice.。i使用的單字包含： fish, big, kid，與例句： Six pigs sit in the mud.。最後再利用三組單字bit/bite, rid/ride, win/wine比較短母音與長母音的發音區別。

本影片所學為教室用語See you again.，在日常生活中人們經常使用"goodbye"和"see you again"，以影片為例男孩在家中(At home)用"Goodbye, Dad."向父親說再見。父親則對男孩說"See you again."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為長母音a_e, ai, ay, eigh的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音，影片中a_e所使用的單字：cake, name，ai所使用的單字：rain, mail，ay所使用的單字：say, play, hooray, May，eigh所使用的單字：eight, sleigh。

本影片所學教室用語Can You Help Me?，透過Square幫助Triangle和Pentagon搬運箱子的情景學習此用語的使用時機。以影片為例，Triangle利用"Can you help you?"詢問Square能否幫他搬運箱子，Square回應"Yes. I can help you."。在影片的最後透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。