本影片所學為wh的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音，影片中所使用單字包含：white, whale, wheel, where, when, wheat。

本影片為複習字母A~Z，先依序朗讀字母A~Z，再透過多個遊戲來讓學生辨認字母。

本影片所學為動物相關單字，透過情境帶出所學單字，影片中使用得單字包含：horse, duck , cow, pig, chicken，影片中所提及相關單字包含：farm, barn, hide and seek, bushes, tail。

本影片所學為教室用語Follow Me，透過動畫中小鴨群跟著媽媽四處行走的情景學習此用語的使用時機和延伸句型例如Follow me to the left.／Follow me to the right.／Follow me up.／Follow me down.／Follow me through the farm.／Follow me through the park.。在影片的最後透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學教室用語Can You Help Me?，透過Square幫助Triangle和Pentagon搬運箱子的情景學習此用語的使用時機。以影片為例，Triangle利用"Can you help you?"詢問Square能否幫他搬運箱子，Square回應"Yes. I can help you."。在影片的最後透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語Repeat After Me.，透過動畫中女孩請鸚鵡複誦她所說的話，學習Repeat After Me.的意思及使用時機。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語Here You Are.，當我們將物品拿給別人時會說"here you are"。以影片中情景為例，當水果攤老闆拿出橘子並交給顧客時會說"Here you are."，此時顧客可以回應老闆"Thank you."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語Sorry, I'm late.，利用參加野餐派對(picnic party)的情境，學習Sorry, I'm late.的使用時機。以影片為例當男孩的朋友遲到時便對他說"Sorry, I'm late."，而男孩則回應"That's ok. Let's play."。在影片的後半段，利用圖片幫助學生複習常用語Sorry, I'm late.／I'm hungry.／I'm thirsty.／Look!／Follow me.／Let's play.。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為教室用語See you again.，在日常生活中人們經常使用"goodbye"和"see you again"，以影片為例男孩在家中(At home)用"Goodbye, Dad."向父親說再見。父親則對男孩說"See you again."。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為生活用語May I borrow your pencil?，透過動畫中角色的互動來學習生活用語May I borrow ________?的使用情境，例如當我們忘記帶鉛筆，和他人借用鉛筆時可詢問May I borrow your pencil?。除此之外，影片中學習的例句包含May I borrow your ruler?／May I borrow some tissues?／ May I borrow an umbrella?／May I borrow your phone?。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。