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搜尋相關的資源 991
肌力與體能教學工具-資源代表圖
web 肌力與體能教學工具
范富強/市立大觀國中國中7-9年級
肌力與體能教學工具
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修改日期:2021-01-04
中年級球類教學模組網牆-逗陣玩排球-資源代表圖
web 中年級球類教學模組網牆-逗陣玩排球
邱志祥/市立淡水國小國小3-4年級
中年級球類教學模組網牆-逗陣玩排球
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修改日期:2021-01-04
籃球-單手投籃(新興科技融入)-資源代表圖
web 籃球-單手投籃(新興科技融入)
楊昌珣/臺北市立仁愛國民中學國小5年級~國中8年級
興新科技運用於籃球教學以引導與適性化的教學方式,結合新興科技與線上平台的歷程紀錄,讓運動技能教學進入有感覺的世代。
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修改日期:2020-12-31
仰泳~看見自己-資源代表圖
web 仰泳~看見自己
許卓塵/市立景興國中國中7-9年級
教師教學影片、行動載具、LED顯示器、浮板
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修改日期:2020-12-31
北門國小感測器融入體育教學工作執行-資源代表圖
web 北門國小感測器融入體育教學工作執行
薛永浩/市立北門國小國小5年級~國中9年級
交通大學開發AIOT物聯網裝置 rabboni 導入各領域教學,我們設計一款足球遊戲程式跟體育課活動結合,讓學生在上課前體驗並清楚足球基礎規則,藉由遊戲悅趣化的設計,增加學習的動機與興趣
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修改日期:2020-12-29
排球科技教學活動設計教案-資源代表圖
web 排球科技教學活動設計教案
謝富揚/縣立湖口國小國小5-6年級
109六上體育排球科技教學活動設計教案
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修改日期:2020-12-23
仰臥起坐自己來-資源代表圖
web 仰臥起坐自己來
張庭瑜/市立新竹國小國小5年級
  透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數,並配合12歲百分等級常模供學生參考,希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標,也藉此增進學習動機。  利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式,讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式,並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
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修改日期:2020-12-21
前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-跑在最前線-資源代表圖
藉由行動載具進行即時錄影,並 搭配 Kahoot 進行即時回饋,提升學生學習 興趣以及資料蒐集的便利性
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修改日期:2020-10-22
疫起線上看-健體-李國隆老師-資源代表圖
video 疫起線上看-健體-李國隆老師
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
福民國小是一所充滿生命力的森林小學。學校特色是山野教育課程,也培養每個孩子的表達能力,從一年級到六年級每位學生皆成為解說員!福民國小實施多項山野教育教學與求生的訓練活動,主要有四關:鑽木取火、搭帳篷、定向訓練、竹炮,各有學習的重要性。另外,出外登山不比在家東西隨手可得,東西帶齊全很重要的一件事,隨著爬山的高度與距離及時間長短與天數,帶的物品就會有不同。當然大家別忘記上山別亂丟垃圾外,也要保護我們的山林,讓我們的山林永遠美麗!
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修改日期:2020-09-12
疫起線上看-健體-生理期很不爽-資源代表圖
video 疫起線上看-健體-生理期很不爽
財團法人公共電視文化事業基金會國小5-6年級
女生進入青春期會有生理期,又稱為月經,生理期的時候有甚麼感覺呢?會不會痛?有甚麼不方便或不舒服嗎?男生可以發揮同理心關心一下喔!男生們願意體驗一下生理期的滋味嗎?是不是更能體諒生理期的同學或家人?面對生理期不要再不爽,哪些想法是比較健康的呢?我們一起想想看吧!
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修改日期:2020-09-12