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心肺適能-運動處方規劃-2.心肺適能處方的目標設定
教育部
國中7-9年級
本節內容心肺適能的訓練目標心肺適能的目標設定(一) SMART原則(二) 以SMART 原則設定心肺適能的目標
觀看次數210
修改日期:2024-01-12
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柔軟度-運動處方規劃-運動處方的類型1:靜態伸展
教育部
國中7-9年級
本節內容了解柔軟度運動處方基礎設計Type1:基本靜態伸展(Static Stretching) 其他運動處方基礎設計FITT中的T類型包含 Type2:「神」奇的技術PNF Type3:彈動式伸展(Ballistic Stretching) Type4: 動態伸展(Dynamic Stretching)
觀看次數214
修改日期:2024-01-12
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心肺適能-評估-從事心肺適能運動的安全與風險
教育部
國中7-9年級
本節內容一、從事心肺耐力運動常見的風險二、安全與風險 (活動前評估):建立正確安全與風險的體育課程三、提升身體機能的素質
觀看次數246
修改日期:2024-01-12
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心肺適能-評估- 心肺適能評估與檢測方式
教育部
國中7-9年級
本節內容 一、心肺適能的評估與檢測 二、心肺適能的檢測方式-
觀看次數188
修改日期:2024-01-12
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柔軟度-對生活的影響-下背痛與復健
國中體育領域體育適性教學教材研發實驗計畫
國中7-9年級
本節內容什麼是下背痛 下背痛造成的原因 下背痛的預防與復健動作建議 在日常生活中你應該避免這些動作
觀看次數177
修改日期:2024-01-12
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肌肉適能-評估-最大肌力測量評估
教育部
國中7-9年級
本節內容肌肉適能評估:最大肌力測量了解最大肌力的概念了解不同RM次數代表的意義了解最大肌力測量的方式與風險了解較安全的最大肌力預估方式
觀看次數207
修改日期:2024-01-12
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肌肉適能-評估-INBODY檢測
教育部
國中7-9年級
本節內容肌肉適能評估:InBODY檢測InBODY檢測介紹InBODY檢測注意事項InBODY檢測數據解讀與運用
觀看次數198
修改日期:2024-01-12
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柔軟度-身體系統-熱身(warm-up)跟柔軟度(flexibility)的差別
教育部
國中7-9年級
本節內容有些人會把熱身(warm-up)和訓練柔軟度(flexibility)搞混,但他們是兩個不同的東西。本影片介紹二者的差別。
觀看次數182
修改日期:2024-01-12
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身體組成-評估-BMI與特殊族群會有錯估的疑慮、體脂肪的概念
教育部
國中7-9年級
本節內容健康體適能-BMI與體脂肪的概念
觀看次數175
修改日期:2024-01-12
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柔軟度-運動處方規劃-運動處方設計FITT
國中體育領域體育適性教學教材研發實驗計畫
國中7-9年級
本節內容 柔軟度運動處方設計。
觀看次數179
修改日期:2024-01-12
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