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健康與體育-
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搜尋相關的資源 962
木球:木球比賽策略及規則_分段講解說明_L型球道攻略-資源代表圖
使用時機:用在修正或中程目標的擊球方法動作要領:1.擊球動作要大,但力量要求順暢自然,使球達到預設位置為目的。2.球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳,易使球到達目的。
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修改日期:2014-04-03
高爾夫:推桿與短切球_教學示範-資源代表圖
介紹高爾夫運動,在強調推桿及短切球的重要性
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修改日期:2014-03-31
單一活動教學示例-體育與健康教育 008-資源代表圖
web 單一活動教學示例-體育與健康教育 008
王文妤/桃園市中壢區大崙國民中學國中7-9年級
運用 line@能夠讓素養導向實踐歷程得以被記錄,並能夠結合各項領域讓學生得以做依實際的體驗及介入。
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修改日期:2024-05-13
高爾夫:木桿及規則_教學示範_高爾夫運動基本常識_比洞賽與比桿賽的差別-資源代表圖
高爾夫運動著重紳士風度的展現,對基本規則的認識更不能輕忽。打高爾夫球最基本原則,就是將一顆球自球台連續打擊至其進洞為止,我們將介紹此完整進洞的過程中,每個球場位置需注意的事項。
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修改日期:2014-04-18
雙人無器械肌力訓練_胸前推撐-資源代表圖
1.目的:鍛鍊肱三頭肌、擴背肌。2.動作要領:二人相對採前弓後箭步,彼此手掌相對,利用臂力向前推撐,其中一人手臂完全伸直後,緩緩前推。約反覆10-20次。
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修改日期:2014-04-04
持棒打擊_揮棒動作流程_手臂牽引球棒-資源代表圖
【揮棒動作流程】1.準備動作,重心降低準備擊球2.手臂牽引球棒 3.球棒揮動軌跡4.擊球點5.擊球後身體慣性旋轉方向與球棒位置手臂牽引球棒:手臂收緊,不要太早張開
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修改日期:2014-04-15
器械肌力訓練-資源代表圖
web 器械肌力訓練
高中10-12年級
教學目標:教完本單元並透過反覆操練後希望學生─在認知方面能:(1)瞭解瞭解肌力運動的意義,並釐清錯誤的肌力訓練觀念。(2)瞭解正確肌力改善的知識。(3)瞭解正確記錄學習單的知識。(4)瞭解肌肉收縮的型態。(5)設計個人改善肌力的計劃。在技能方面能:(1)做出正確的器械肌力訓練動作。(2)配合呼吸實施動作。在情意方面能:(1)將所學的肌力運動相關知識,運用在自己所喜好的運動中,享受運動樂趣、促進身心均衡發展。(2)在運動過程中,加入肌力型態的運動。(3)於課後積極參與運動,並定期定量做肌力訓練,執行終身運動計劃,增進身體適應能力。
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修改日期:2014-04-04
飛盤回收計時賽_飛盤回收_動作要領-資源代表圖
「回收」是飛盤的一項特殊動作,即是將飛盤擲至空中,待其飄飛回來時再行接住。
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修改日期:2014-04-16
排球比賽遊戲_引起動機-資源代表圖
排球比賽賞析
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修改日期:2014-03-26
飛盤基本投擲與遊戲_飛盤擲準驟死賽_實況-資源代表圖
飛盤擲準驟死賽※ 將飛盤投入飛盤高爾夫籃即可晉級第二關比賽。※ 沒投進的學生即被淘汰,需站到高爾夫籃後面幫忙撿飛盤。※ 晉級第二關的學生到第二條投擲線繼續投擲,通過第二關者繼續挑戰第三關。成績相同時進行加賽,以分出名次。
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修改日期:2014-04-16