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搜尋相關的資源 236
有機及友善農業的魔法世界-資源代表圖
ebook 有機及友善農業的魔法世界
行政院農業委員會農糧署南區分署/國家圖書館國小1-4年級,國中7年級~國中9年級
有機及友善耕作農業栽培方式,以種植抗病蟲品種,或利用天敵、微生物製劑取代農藥,或以套袋、誘板、捕蟲燈等物理方法防治,並以有機質肥料取代化學肥料,嚴禁使用化學農藥及肥料、基因改造技術,保障人體安全,並降低生態的危害性,使環境能為後代子孫永續利用。
點閱數169
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修改日期:2025-07-12
頑皮猴的釋迦遊樂園-資源代表圖
ebook 頑皮猴的釋迦遊樂園
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1-5年級,國中7年級~國中9年級
臺灣的鳳梨釋迦,歷來為外銷的大宗,又以臺東種植最多。本書以臺東農民的種植經驗,曾遇猴子群來訪釋迦園玩耍搗蛋的狀態,以文學之筆擬人化,讓釋迦與猴子成為知識的遊樂夥伴,予小讀者正確的農業知識與閱讀體驗。
點閱數97
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修改日期:2025-07-12
阮兜ㄟ鳳梨好滋味-資源代表圖
ebook 阮兜ㄟ鳳梨好滋味
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
這本圖畫書是自食農教育架構出發,以飲食文化中的「鄉土料理傳承」勾稽「產銷履歷(當季農產)」,以臺灣的水果之寶──「鳳梨」,可以當水果亦可入菜的特性,以家中餐桌對話的方式,帶領小讀者來一場食農知識之旅。
點閱數112
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修改日期:2025-07-12
營養5餐教材_水果手冊-資源代表圖
ebook 營養5餐教材_水果手冊
灃食公益飲食文化教育基金會授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
香甜多汁的水果,能提供身體水分與養分、幫助新陳代謝、維持生理機能運 作。為延長食用時間,水果還被加工製作成各種可口的製品,豐富我們的飲食 生活。這麽重要的水果,當然也在東西方文化與語言中占據一席之地呢!
點閱數173
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修改日期:2025-07-12
全境擴散-傳染病情報站-資源代表圖
web 全境擴散-傳染病情報站
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
人類受傳染病的威脅從遠古至今一直存在,新興傳染病的出現與舊傳染病的肆虐使人們飽受威脅與傷害,希望透過此章教學,使學生習得傳染病的成因與衛生保健的重要性
點閱數518
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修改日期:2021-12-23
食材探索一把罩-資源代表圖
web 食材探索一把罩
陳震聲/嘉義縣東石鄉下楫國小國小3-6年級
近幾年因食安風暴的爆發讓消費者對於飲食充滿了恐懼感,藉由主題教學讓學生了解食材選擇的重要性,並且能落實到生活上應用。
點閱數808
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修改日期:2020-11-18
水!水!水呦???(英文版)-資源代表圖
ebook 水!水!水呦???(英文版)
衛生福利部疾病管制署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
小豪的阿嬤跟她的小學同學約好去爬山,阿嬤等不及展示她努力的成果!阿嬤會有個愉快的健行之旅嗎?恙蟲病會偷偷找上阿嬤嗎?
點閱數179
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修改日期:2025-07-12
四上健康領域教學活動設計教案-資源代表圖
web 四上健康領域教學活動設計教案
歐陽菁菁/市立青潭國小國小3-4年級
教導學生認識各種營養素的名稱,並說出各種營養素的食物來源及其主要功能。
點閱數364
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修改日期:2021-09-24
綜合擂台-資源代表圖
web 綜合擂台
王文欽/市立新興國小國小1-6年級
類似百萬小學堂的活動,但是以分組派代表或全體參與的模式,範圍是前一週教授科目,同時不開放求救或協助。
點閱數686
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修改日期:2011-11-21
防災安全及食藥安全課程模組及教案手冊【高中篇】-資源代表圖
web 防災安全及食藥安全課程模組及教案手冊【高中篇】
教育部國教署/教育部國教署高中10-12年級
本計畫研發之課程模組輯課程未來將於各階段學校常態性運用,故本團隊以整體性的規劃方式,建置1 至12 年級整體性與糸統性的安全教育教材,並於各教育階段別就不同主題,發展不同實施內容及實施重點。同時依據各教育階段可安排之節數,決定所發展出的教材數量,使用微課程且可組裝、可增修之方向規劃課程架構,並產出1 至12 年級完整性的安全教育基礎教材,使各教育階段可彈性規劃使用,辦理全校性、全年級或班群之學習活動,提升學生學習興趣並鼓勵適性發展,落實學校本位及特色課程。
點閱數1374
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修改日期:2021-08-06