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健康與體育
搜尋相關的資源 305
PickMeBuzzer-資源代表圖
appPickMeBuzzer
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小1年級~國中9年級
COOL FEATURE:-Try with PickMe!Play desktop app available from pickmeplay.com for interfacing with any type of software on your PC or MacFOR BEST OPERATION:- We recommend using an Airport Express Wi-Fi access point with the PickMeBuzzer app for best performance. E-mail us at pickmegames@buzzers.com for more information on configuring a new Airport Express for your event.SUGGESTED USE:- NEW FEATURE: With 1 iPhone and 1 iPad (manual reset, show scoreboard and who buzzed in on big screen) - Allows up to 5 players on an iPad/iPhone to wirelessly connect to another iPhone so you can (1) reset the iPad buzzer system from your iPhone and (2) update names of who buzzes in projected onto a big screen. Step 1:Create game with host deviceStep 2:Connect iPad to TV screen or Projector via accessory cableStep 3:Enter and select created game from iPadStep 4: Select 5 Player Mode on iPadStep 5: Select Scoreboard mode from iPhoneYou can now change the scoreboard and edit names projected on the big screen. Very Cool!- With 1 iPhone or 1 iPad ( stand alone built-in automatic reset) - Use 5 Player Buzzer mode to create a 5 player buzzer system. Connect TV out or VGA cable to device. This will project who buzzed in first onto a big screen (great for classroom, auditorium, and group training sessions). Score and names cannot be changed in this mode. An additional iOS device is required to change names and scoreboard.- With 1 iPhone and 1 iPad (manual reset option) - Allows up to 5 players on an iPad/iPhone to wirelessly connect to another iPhone (and your favorite Desktop software) so you can reset the iPad buzzer system from your iPhone- With 3 or more iPads/iPhones and 1 iPhone - Allows up to 5 players (per iOS device) to join a game created by the host with an iPhoneHave fun with PickMeBuzzer and if you have a special desktop app you want to use with our app let us know!CUSTOMER SATISFACTION POLICY:We take pride at delivering quality software and do not want you to have a bad experience with our apps. One of the most common problems that occur with our PickMeBuzzer App is with the Wi-Fi access point not being open to let the different iOS devices communicate. If you are trying to use a school or company Wi-Fi access point, it might not work due to security settings on the Wi-Fi access point. We suggest when using the PickMeBuzzer App to get your own dedicated access point that works properly with iOS devices to avoid Wi-Fi access point problems. Our apps go through testing to make sure you have the best experience possible, but we have no control over the Wi-Fi access point hardware you decide to use. However, we can recommend what works best with our apps.Please e-mail us at pickmegames@buzzers.com if the app is not working to your satisfaction! We want to make sure the app is working for you. PickMeBuzzer 可在課堂上讓學生們藉由此APP進行搶答。是一個需要付費購買的APP。
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zondle-資源代表圖
appzondle
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小1年級~國中9年級
The zondle app allows you to play games anywhere to support your learning, to help you remember what you’ve learned in class and to prepare for tests and exams.Teachers create and set topics on the zondle website (www.zondle.com) for you to play in games of your choosing (in this app or on the web). You can also use the zondle website to create your own topics to match exactly what you want to learn, or to view your personal progress.Teachers can also use the zondle website to manage their zondle classes and view progress (with the zondle Gradebook).zondle is FREE and always will be. Thank you for using zondle! zondle 可針對教學需求去設計問題,結合各種遊戲的呈現方式,可讓學生在遊戲中學習,更能吸引住學生注意力。
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十、玩球樂趣多-資源代表圖
web十、玩球樂趣多
黃凱揚/市立石門國小國小2年級
課程基本資訊學校:桃園市龍潭區石門國民小學學年度:113授課教師:林佳靜班級:201領域:健康與體育教學時間:10/31 第二節課(40分鐘)單元名稱:十、玩球樂趣多教學規劃核心素養:具備同理他人感受,在體育活動和健康生活中樂於與人互動、公平競爭,並與團隊成員合作,促進身心健康。學習重點包含:描述動作技能基本常識展現認真參與的學習態度表現基本動作與模仿能力應用基本動作常識處理練習問題培養規律運動習慣融入議題:品德教育(溝通合作與和諧人際關係)教學資源:教材:南一健康與體育領域第三冊(2上)單元十設備:軟盤、場地、球、哨子、繩子、牆面、跳繩、呼拉圈學習目標理解球類相關動作內容學習團隊合作精神培養主動學習態度展現合作互助精神熟練球類技巧動作實踐所學球類技能養成持續練習習慣提升個人球感能力教學活動設計主要活動「彈接高手」包含:熱身活動雙人彈跳與多人彈接練習反彈穿接遊戲攻占城堡團體活動
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跨領域數位課程-颱風來了-資源代表圖
web跨領域數位課程-颱風來了
黃啟宗、賴瑾萱/新北市永和區秀朗國民小學國小3-4年級
健康與體育領域、社會領域
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我們想得不一樣-從故宮猴貓圖學習身體界線的釐清-資源代表圖
web我們想得不一樣-從故宮猴貓圖學習身體界線的釐清
計畫/數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)國小3-4年級
1. 認知:認識及理解故宮收藏畫作「猴貓圖」,透過畫作引導學生了解身體界線之認定,進一步思考遇到有人侵犯身體界線時該如何處理,在實際操作過程體會學習核心概念。2. 情意:編撰故事的過程學習團隊合作,將個別的想像透過討論交流激發更多火花,讓學生充分在劇情想像中思考了解畫中可能表達的意念,並體會到同一個畫面每個人可能有不同的解讀與想像。同時也讓學生有機會親近欣賞故宮收藏畫作,讓藝術與日常生活產生連結。3. 技能:引導學生緩慢仔細地觀看藝術作品,培養細心觀察的能力。鼓勵學生依循賞識思維提出之思考路徑去思考解讀畫作,接著利用分組討論表達想法,訓練口語表達溝通能力。
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伸出友誼的手-資源代表圖
web伸出友誼的手
傅士禎/市立建國國小國小5年級~國中7年級
利用活動引導讓學生能發現他人的優點,適度調整自己的交友方式,反思什麼樣的特質更容易交到朋友,並發掘自己的優點。
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健康與體育-四年級食在有營養-資源代表圖
web健康與體育-四年級食在有營養
徐詩意/市立菓林國小國小3-4年級
1.覺察營養不均衡的原因。2.注意營養不均衡可能造成的健康問題。3.願意改善個人營養不均衡的問題。4.了解食物中含有營養素。5.說出營養素的名稱。6.說出營養素的主要功能和來源食物。7.運用「學童每日飲食指南」的食物類別及分量來選擇食物。8.能規畫符合均衡膳食觀念的飲食菜單。
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健康飲食-資源代表圖
web健康飲食
鄧秋帆/市立龍安國小國小2年級
使用觸屏教導學生如何健康飲食
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日常生活計算器-資源代表圖 android
app日常生活計算器
呂玉瑞/新北市新北市中和區光復國民小學國小1年級
日常生活計算器幫你計算你必須計算在日常生活中的一切。計算器的名單如下:一般計算器、單位轉換器、貨幣轉換器、平均績點計算器、婦女計算器、健康計算器、紀念日計算器、車載計算器、金融計算器 呂玉瑞 日常生活計算器 日常生活計算器包含各式各樣的計算器,可以應用在不同的課程上。1.例如在上健體課程,可以應用到健康計算器,算出身體質量指數(BMI),基礎代謝率(BMR)等素質,非常的實用。算出BMI,會顯示有無肥胖,也會立刻顯示該身高不同的肥胖度,以及建議的標準體重。2.這個計算機在數學課,可以應用一般計算機與單位轉換器。一般計算機除了有基本功能,還有延伸計算機的功能,例如金融計算機,輸入價格、數量,就可以立刻算出單價。解釋的過程中,可以跟學生說明其中的除法關係。單位轉換器也是同樣的道理。
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健康與體育:保護身體好五個好幫手-寶貝嘴巴-資源代表圖
web健康與體育:保護身體好五個好幫手-寶貝嘴巴
楊秀卿/市立光明國小國小1年級
老師透過觸屏播放換牙影片,並經由共同討論,讓學童更深入的了解嘴巴結構及保護嘴巴相關保健方式。最後透過平板的連結,讓學童利用題庫進行活動,配合觸屏螢幕,完成線上測驗,達成學習最佳效果。
點閱:199
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