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健康與體育
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web小心危險在身邊-我的車子會轉彎
機器人車數位控制教學融入交通安全教育。主要著重運算思維、生活運用與學習，將PBL導入學習課程，培養學生科技學習的素養。 南一版五年級上學期健康與體育課本第五單元小心危險在身邊之冒險行為，提及學生們種種不當的騎車行為，藉由觀賞網路交通事故的影片，加深學生的交通安全意識。 導入機器人車的變數板調整，進行車輛遇障轉彎的闖關遊戲，以提升學生的學習興趣。
張榮彬/屏東縣潮州國小國小5-6年級
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web下「海」上「山」，跑出行動力！
體育課跑步對多數學生來說是較不感興趣的，但卻是提升肌耐力及心肺耐力的最佳活動。因此以定向越野的概念搭配行動載具，融入本校校園特色景點設計出此課程，希望利用行動載具讓學生在愉快的遊戲中進行跑步以提升體適能，進而培養運動習慣。也希望在人際互動的過程中，增進學生團隊合作能力，最後透過運動欣賞，瞭解跑步動作的技巧。
游昌憲/新北市海山國小國小4-6年級
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web小玉搬新家
本教學旨在引領學生透過資訊媒體檢視自己的社區環境，探討社區內各種生活設施與健康生活的關聯性，並進而規劃一場社區生活設施探訪活動，讓學生實際體驗社區生活設施的功能，作為其規劃健康生活的基礎經驗。
謝佾錚/嘉義縣梅北國小國小3-4年級
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web我、我的家人
透過講述繪本「朱家故事」，讓學生能夠了解家庭的功能，學習參與家庭活動，主動分擔家事，運用本縣貓裏E學園中的「有獎徵答」功能，進行密室逃脫的闖關遊戲，讓學生能融入繪本情境中、加深他們的記憶；並透過學習拍2.0的學習平台，派送問題讓學生能夠了解健康飲食的重要，也能透過規畫設計早餐及實際的操作，認識各種食物的營養及懂得感謝辛苦幫我們準備早餐的家人。
謝艾倫/縣立新隆國小國小3年級
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web反毒大本營-山茶花婆婆
反毒工作是需要中央機關、地方政府與民間團體上下齊心，共同努力，為有效遏止毒品氾濫，行政院95年6月2日第1次「毒品防制會報」，由過去「斷絕供給，降低需求」，調整為「首重降低需求，平衡抑制供需」，結合「防毒」、「拒毒」、「緝毒」及「戒毒」等反毒四大區塊，設置「防毒監控組」、「拒毒預防組」、「緝毒合作組」及「毒品戒治組」等反毒四大分組，制定及推動反毒政策，並決議縣市政府應成立毒品危害防制中心，於國內各鄉鎮角落推動反毒策略，以期給予民眾一個健康無毒新生活。
賴俊佑/縣立西湖國小國小5-6年級
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web南一版四年級 上學期第一單元 飲食面面觀
透過利用學習拍2.0平台進行"飲食面面觀"單元教學。在具體的情境中認識食物營養素，建立多樣化的攝取食物不偏食的好習慣；並利用本縣貓裏E學園功能，進行密室脫逃創關活動。
楊征斌/縣立坪頂國小國小3-4年級
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