:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 475
讓我們說清楚-資源代表圖
web 讓我們說清楚
邱竣祺/縣立田心國小國小1年級
正確用藥教學簡報
點閱數602
下載數32
修改日期:2024-07-16
即刻救援-運動中的急救概論(下)運動情境中急救的處理原則與實作-資源代表圖
video 即刻救援-運動中的急救概論(下)運動情境中急救的處理原則與實作
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中
#拍攝者高雄市立高雄女子高級中學李明潔教師#高雄市立海青高級工商職業學校#高雄市立高雄女子高級中學#安妮怎麼了#太米國際有限公司製作#運動傷害#傷害防護#安全教育#初級急救#傷害預防本教材以安全教育與傷害防護-初級急救實作之運動中的急救概論為主題,設計兩節課,作為在急救中的初步認識,本教材運用核心概念與問題的引導,讓學生有系統的探究傷害、防護與預防等內容。第一節課透過核心問題的引導與心智圖的方式,讓學生從認識自己的身體開始,建立身體結構與急救的概念、目的與原則,第二節課再以運動情境中急救的處理原則與實作,讓學生模擬情境,以核心問題引導,使學生能夠覺察、分析並實施急救的原則與步驟。本教材使用學習單引導學生紀錄學習歷程,進而促進學生對於安全的覺察,培養具有身體素養的能力。
觀看次數280
修改日期:2024-07-16
對症下藥-資源代表圖
web 對症下藥
邱竣祺/縣立田心國小國小3-4年級
正確用藥學習單
點閱數842
下載數82
修改日期:2024-07-16
船艇安全與自救(下)輕艇簡介、輕艇器材與安全設備、實作練習-資源代表圖
video 船艇安全與自救(下)輕艇簡介、輕艇器材與安全設備、實作練習
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中
#拍攝者臺南市立土城高級中學劉妍廷教師#臺南市立土城高級中學#中華民國划船協會#太米國際有限公司製作#水上運動#ROWING#船艇#划船#輕艇#SUP#獨木舟#水上安全救生船艇運動-划船安全與自救課程為水域休閒類型運動,主要針對船艇運動前的安全檢查與翻船以後該如何進行自救為主軸。此單元之主要教材為划船(Rowing),希望學生能透過船隻安全器材介紹與操作過程以後,能成功建立安全意識與未來發生之時較不慌張;並透過自我精進、挑戰與超越,追求健康與幸福的人生(健體-U-A1)。為使學生能正確操作器材並注意安全,且能從了解船隻各項動作要領進而到熟練操作器材的過程,幫助學生認識自己在各項身體活動中的表現(健體-U-C2),最後希望學生實現個人運動與保健潛能,探索自我觀點,肯定自我價值。水上輕艇運動(獨木舟、SUP等)的器材操作,包含歷史演進的介紹、器材的認識、如何操作、實際操作、安全注意事項的教學。
觀看次數362
修改日期:2024-07-16
30秒快問快答的題目-資源代表圖
web 30秒快問快答的題目
邱竣祺/縣立田心國小國小1年級
正確用藥30秒快問快答的題目
點閱數3692
下載數306
修改日期:2024-07-16
船艇安全與自救(上)划船簡介、船隻器材與安全設備、翻船處理-資源代表圖
video 船艇安全與自救(上)划船簡介、船隻器材與安全設備、翻船處理
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中
#拍攝者臺南市立土城高級中學梁念慈教師#拍攝者臺南市立永康國民中學蔡依宣教師#臺南市立土城高級中學#中華民國划船協會#太米國際有限公司製作#水上運動#ROWING#船艇#划船#輕艇#SUP#獨木舟#水上安全救生船艇運動-划船安全與自救課程為水域休閒類型運動,主要針對船艇運動前的安全檢查與翻船以後該如何進行自救為主軸。此單元之主要教材為划船(Rowing),希望學生能透過船隻安全器材介紹與操作過程以後,能成功建立安全意識與未來發生之時較不慌張;並透過自我精進、挑戰與超越,追求健康與幸福的人生(健體-U-A1)。為使學生能正確操作器材並注意安全,且能從了解船隻各項動作要領進而到熟練操作器材的過程,幫助學生認識自己在各項身體活動中的表現(健體-U-C2),最後希望學生實現個人運動與保健潛能,探索自我觀點,肯定自我價值。水上輕艇運動(獨木舟、SUP等)的器材操作,包含歷史演進的介紹、器材的認識、如何操作、實際操作、安全注意事項的教學。
觀看次數369
修改日期:2024-07-16
騎回家的路-單車騎迹SOS(下)騎「回」家的路/過彎要領、單車騎迹SOS/連續過彎-資源代表圖
#拍攝者國立中興高中李彩華教師#拍攝者臺中市惠文高級中學張榮升教師#拍攝者臺中市惠文高級中學廖添地教師#臺中市惠文高級中學#國立中興高中#交通部觀光署#單車騎士夢想國境#太米國際有限公司製作#單車#自行車#過彎技巧#騎乘要領#制動#煞車單車是交通工具也是節能減碳的工具之一,減少碳足跡和保護環境具有積極作用。騎單車的好處有很多,是有氧運動的一種,有助於提升心肺功能、增強肌肉,並有助於維持身體的健康、減輕壓力、焦慮和抑鬱情緒等。騎單車是學生常使用的交通工具,騎乘安全事項就顯得非常重要,除了相關安全一定要重視外,技巧的掌握,如平衡和方向感也是必備技能。過彎常常是最容易發生事故的地方,學習騎車常識及技巧,這有助於發展協調和技術技能。騎單車不僅帶來身體健康的好處,還有助於精神健康、社交互動和環保意識的培養。這個運動可以幫助建立良好的生活習慣。
觀看次數363
修改日期:2024-07-16
騎回家的路-單車騎迹SOS(上)騎亮臺灣/認識單車運動、單車騎行/直線操控要領-資源代表圖
#拍攝者國立中興高中李彩華教師#拍攝者臺中市惠文高級中學張榮升教師#拍攝者臺中市惠文高級中學廖添地教師#臺中市惠文高級中學#國立中興高中#交通部觀光署#單車騎士夢想國境#太米國際有限公司製作#單車#自行車#過彎技巧#騎乘要領#制動#煞車
觀看次數334
修改日期:2024-07-16
大搜查-資源代表圖
web 大搜查
邱竣祺/縣立田心國小國小1年級
正確用藥教學簡報
點閱數598
下載數19
修改日期:2024-07-16
android
Socrative Teacher-資源代表圖
app Socrative Teacher
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3-6年級
Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習,讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student,在自己的設備上的遊戲和練習,結果表明,透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊,就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。
點閱數582
下載數6
修改日期:2024-07-12