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健康與體育-國小5-6年級(三)
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香田國小活動剪影-資源代表圖
web 香田國小活動剪影
詹國平/縣立香田國小國小1-6年級
香田國小活動剪影影片
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修改日期:2021-09-25
160-就是愛運動-台北關渡國小獨木舟-健體-國小(高)-資源代表圖
同學們!臺灣是一個四面環海的島嶼,如何用正確的觀念從事水域活動很重要喔!那你體驗過獨木舟嗎?你知道歷史上第一艘獨木舟是哪一艘嗎?獨木舟有分單、雙人,看似只是坐著用槳 划,但要保持平衡並直線前進其實很不簡單喔現在就讓我們跟著關渡國小一起去體驗獨木舟吧!
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修改日期:2021-09-24
158-老師,您哪位?-陳彥博的冒險課「挑戰未知」-健體-國小(高)-資源代表圖
同學們!你知道野地求生是什麼樣子?跟著大自然學習、吸收山野河川的芬多精、享受遠離文明壓力的片刻,尋找脫離舒適圈的生存方式,可以成為體驗生命的自造者!這次讓我們跟著孩子們一起探索大自然的奧妙,嘗試野炊、親近自然的生活,勇敢面對前所未有的挑戰。Let's go!!
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修改日期:2021-09-24
159-下課花路米-小學生出任務-我是泰雅小勇士-健體-國小(高)-資源代表圖
同學們,你知道什麼是民俗體育嗎?你知道他算不算主流運動項目呢?臺灣各族的原住民部落,至今仍然保留著許多傳統的民俗運動,這些都是平時生活在都會區的我們,體驗不到的喔!這次讓我們跟著下課花路米,前往桃園市復興區的溪口部落,體驗泰雅族的「迎賓狩獵舞」、「手搗小米麻糬」和「傳統射山豬」,一起來感受真實刺激的部落生活吧。
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修改日期:2021-09-24
161-老師,您哪位?-吳寶春的自然課「記得誰愛你」-健體-國小(高)-資源代表圖
你有親手做過PIZZA嗎?如果是世界麵包冠軍師傅來教你做「故事PIZZA」,你覺得會什是麼滋味?準備料理食材除了考慮均衡營養,烹調器具與技術外,還能加入哪種具有特殊意義的材料,讓食物添增風味?一道餐點從食材、烹調到上桌,需要經過許多人的努力才能完成,讓我們來觀賞吳寶春麵包師傅與一群國小學生,運用有溫度的食材所創作的料理故事。
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修改日期:2021-09-24
游泳資訊融入-水中救生器-資源代表圖
ebook 游泳資訊融入-水中救生器
徐謀康/市立景美國小國小5-6年級
在水中運用救生器材、在水中脫除衣服、救生五字訣
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修改日期:2021-09-24
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Google文件-資源代表圖
app Google文件
呂玉瑞/新北市新北市中和區光復國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
建立及編輯文件"Google 文件可讓您隨時掌握一切最新資訊,在會議前直接在大廳使用您的行動裝置為業務計劃進行最後的修訂。 一起協同合作和朋友一起編輯文件,並在他們輸入的同時看到變動內容。想要留言嗎?您可以針對某一個字詞、段落或影像新增留言,以方便日後進行討論。您也可以將某人加入留言內容,讓系統自動傳送電子郵件通知給對方。隨時隨地進行存取您的所有文件都會自動儲存和存放在 Google 雲端硬碟中。無論您身在何處、使用哪款裝置,都可以存取、建立並編輯文件。而且,您不需要任何特殊軟體,就能開啟並編輯其他的檔案類型。 呂玉瑞 Google文件 Google文件可以直接開啟文件、試算表、簡報,也就是取代Word、Excel、PowerPoint的線上版OfficeGoogle文件比Ofiice好用的地方在於它可以直接線上編輯,並且立即分享,可以選擇共用對象以共同編輯但是他的功能相對office是比較陽春一點而且與電腦Office會有相容性的問題,例如格式跑掉等在課堂上分組作業時可以讓學生共同編輯一個檔案縮短學生彼此分開作業後,要再將所有檔案合併的困擾
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修改日期:2021-09-16
94-流言追追追-棒壘球之科學解謎-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
同學們!你喜歡棒球嗎?你會投球和擊球嗎?你知道壘球運動進行的方式和棒球很像嗎?它們最大的差別,就在於投手投球的方式不同。在等一下的節目中,你們會知道如何使用科學偵測儀器,來快速的改善壘球投手投球的動作。如果讓棒球的打擊好手,和壘球的投球高手一起對決,你覺得誰較厲害呢?讓我們一起看下去吧!
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修改日期:2021-09-10
93-就是愛運動-新北石門國小-高爾夫球-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
同學們!你們知道高爾夫球是如何揮桿打擊的嗎?高爾夫球球桿有很多不一樣長短的桿子,看似簡單但要打進洞裡,卻是不容易哦!不過,這項運動之所以風靡無數人,是因為不僅享有一邊揮桿的樂趣,還可以一邊踏青欣賞大自然美景喔!接下來,跟著石門國小一起去打高爾夫球吧!
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修改日期:2021-09-10
95-下課花路米-同理心大考驗-食物丟到飽-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
你有浪費食物的經驗嗎? 根據聯合國2021年報告指出,全球有3分之1糧食從未被食用就被丟棄,如果能不浪費食物,把糧食分給需要的人,讓每個人都可以吃飽,就會是幸福的社會。我們看到影片中兩組小朋友都有偏食習慣與浪費食物的經驗,經過擔任食物銀行志工與農場小農夫的體驗,他們對食物的態度會有那些改變?
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修改日期:2021-09-10