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健康與體育-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 179
來去溯溪(下)-資源代表圖
video 來去溯溪(下)
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中高中10-12年級
國立臺南女子高級中學劉佳輔教師新北市立烏來國中小莊永隆教師太米國際有限公司製作本課程的設計為讓學生可以了解休閒活動中溯溪運動的發展概況及簡易操作體驗溯溪運動的樂趣,共計安排2節課第1節課程中事先提供學生溯溪課相關討論之議題,請學生課前上網蒐尋溯溪相關資訊,課程中再由學生將收集到的資訊以分組整合、討論及報告方式來進行。課程目標為:學生能了解溯溪活動的內涵、且能蒐集、分析和說明全臺灣適合安全溯溪區域特點,並於溯溪體驗時表現出全身性的身體控制能力,也能實踐並享受參與親山與樂水的健康休閒活動樂趣本課程結合戶外教育,希望學生強化與環境的連接感,養成友善環境的態度;安全教育:建立安全意識;提升對環境的敏感度、警覺性與判斷力;防範事故傷害發生以確保生命安全;品德教育:透過淨溪活動安排與體驗操作來養成知善、樂善與行善的品德素養另也融入原住民族教育概念於進行溯溪活動之前先完成類似原民敬山儀式之敬溪儀式,以增進跨族群的相互了解與尊重;涵養族群共榮與平等信念
觀看次數179
修改日期:2022-05-05
做身體的主人-資源代表圖
web 做身體的主人
楊鈴儀/市立大業國小國小1-2年級
1. 辨別身體碰觸的感覺2. 認識身體隱私與身體界線3. 尊重自己及他人的身體隱私
點閱數809
下載數34
修改日期:2021-12-15
211-熊星人和地球人-誠實與欺騙-健體-國小(低)-資源代表圖
國王派小黑熊參加神射手大賽,只要小黑熊贏得比賽,熊星就可以獲得一年份的免費太陽能。可是小黑熊發現妹妹小白熊也想參加射箭比賽,小黑熊實在好想把比賽機會讓給妹妹,可是這場比賽攸關熊星榮譽和整個星球需要的能源…小黑熊應該說謊還是誠實面對呢?讓我們一起去看看最後小黑熊做了什麼選擇呢?
觀看次數1230
修改日期:2021-10-06
香田國小活動剪影-資源代表圖
web 香田國小活動剪影
詹國平/縣立香田國小國小1-6年級
香田國小活動剪影影片
點閱數311
下載數0
修改日期:2021-09-25
151-熊星人和地球人-誕生與死亡-健體-國小(低)-資源代表圖
你曾經失去最愛的寵物嗎?最愛的東西消失了,你會有什麼感覺呢?如果有一種神奇力量,可以讓大家都長生不死,你覺得這樣好嗎?看看今天影片中,大家怎麼留住生命的美好!
觀看次數723
修改日期:2021-09-24
152-下課花路米-小學生出任務-翻轉小校,Go!-健體-國小(低)-資源代表圖
苗栗大湖的新開國小全校只有34位同學,老師們為同學設計很多特別課程,上課就像在出任務呢!!這次亞里跟湘涵特地帶著來自台北內湖國小、民生國小的小學生,來新開出任務囉!!!在這裡的體育課竟然是騎腳踏車!!從一年級到六年級,新開的體育課都聘請了專業教練來教導同學如何騎乘,教練把各種技巧融入在任務裡,一開場就是走平衡繩,同學必須走在很窄、又軟、又晃的繩子上,還要修理落鍊、通過林道障礙等等關卡。考驗同學們團隊合作的精神,還有分工合作的態度,讓我們一起去看看令人羨慕的體育課到底有多好玩!!
觀看次數782
修改日期:2021-09-24
153-下課花路米-小學生出任務-大溪老街團團轉-健體-國小(低)-資源代表圖
桃園大溪老街除了吃豆乾,還有很多好玩的遊戲,你知道嗎?這一次兩隊小朋友,利用老街的房子玩「超級連連看」,還有,你看過用陀螺「射靶」的玩法嗎?陀螺又該怎麼打才能命中靶心呢?最後,用自己設計、動手做的創意彈珠台,跟對手PK比高下,這一集要把這些簡單又有創意的遊戲和玩法一次教給你,讓你們也能一起試試看!
觀看次數643
修改日期:2021-09-24
79-阿默和他的貓兒們-服裝設計師的穿搭-疫起線上看-藝術-國小(低)-資源代表圖
你是否也曾經煩惱過?今天該穿什麼衣服呢?穿搭衣服時,該要如何搭配?服裝該如何裝搭?每天都會面臨的穿衣,該如何思考和選擇,禮儀融入生活美感穿搭課程,讓我們進行穿搭改造,重新認識合宜有特色穿搭文化!
觀看次數710
修改日期:2021-09-10
76-阿默和他的貓兒們-畫畫家的遊樂園-疫起線上看-藝術-國小(低)-資源代表圖
公園裡小溪旁,有好多的石頭、葉子和花朵,他們都是我們畫畫、拼貼的好朋友。讓我們跟著影片中的主角一起去發現吧!想一想,為什麼影片中的阿默不說話,但是卻能讓我們了解他正在想什麼!當你一個人在家沒有朋友陪你聊天時,你會做些什麼事情呢?
觀看次數552
修改日期:2021-09-10
90-阿默和他的貓兒們-古爸爸的窯烤麵包-疫起線上看-健體-國小(低)-資源代表圖
你一定常聽大人說早餐很重要,可以提供一天活力的來源。你的早餐都吃甚麼呢?你會自己準備早餐嗎?來看看大家怎麼選擇美味健康的早餐吧!
觀看次數504
修改日期:2021-09-10