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搜尋相關的資源 4,789 筆
健康與體育教學設計-資源代表圖
web 健康與體育教學設計
沈金蓮/市立莒光國小國小6年級
健康與體育教學設計
點閱數733
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修改日期：2025-05-12
超級點心學-食尚管理-資源代表圖
web 超級點心學-食尚管理
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第7場 主講人：專家/國際食品科技聯盟首任全球大使 羅揚銘博士主講大綱：1.影響微生物生長的因子有哪些？2.不同風險的食品，用不同的管理方式3.肉毒桿菌是什麼？4.正確的用HACCP管理食品風險與安全5.食品添加物的目地與必要性6.瘦肉精是什麼？7.食品的身分標準
點閱數648
下載數4
修改日期：2025-05-12
透視色香味的食品添加物 - 愛恨交織的甜心-資源代表圖
web 透視色香味的食品添加物 - 愛恨交織的甜心
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第6場主講人: 專家/臺北醫學大學營養學院副院長 陳俊榮主講大綱：1. 甜味劑的功能有哪些2. 什麼是糖質甜味劑？3. 非糖質甜味劑又是什麼？4. 人工甜味劑的種類有哪些？特性是什麼？5. 人工甜味劑是否安全呢？
點閱數400
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修改日期：2025-05-12
食品加工 給美味更多空間-吃醋好不好-資源代表圖
web 食品加工 給美味更多空間-吃醋好不好
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第3場 主講人: 灃食智庫群/臺灣海洋大學副校長 蔡國珍主講大綱: 1. 從最近政府對食用醋的管理說起2. 食用醋的製造3. 醋的妙用4. 吃醋好不好
點閱數549
下載數3
修改日期：2025-05-12
兒童律動教學設計-資源代表圖
web 兒童律動教學設計
陳君涵/縣立介達國小國小1-2年級
用簡單旋律的歌謠融入各議題，以及統整個領域指教學活動設計。
點閱數392
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修改日期：2025-05-12
健康教育-徒手搬運法-資源代表圖
web 健康教育-徒手搬運法
詹佩芬/市立成功國中國中8年級
健康教育-徒手搬運法
點閱數609
下載數7
修改日期：2025-05-12
雲端簡報-資源代表圖
web 雲端簡報
黃志豪/市立青溪國小國小5-6年級
我們常希望可以用更快速的時間，指導學生製作出更專業、更吸睛的簡報。但除了熟練簡報軟體的操作之外，是否還有其他方法呢?隨著雲端工具的進步，簡報軟體不再只是單一工具，學生需要學習在不同系統裝置上能開啟自己簡報。 其次簡報是一種減法哲學，學生需要學習如何用更少來表達更多，以及資訊的呈現，要思考哪些是必要的（must be），那些是作為輔助參考的（nice to have）。 透過上台簡報的經驗，了解不是在呈現花費了多少時間努力，而是只呈現必要的訊息協助聽眾容易瞭解。
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修改日期：2025-05-12
保健食品選擇要領-體內環保小尖兵 腸保安康的益生菌-資源代表圖
web 保健食品選擇要領-體內環保小尖兵 腸保安康的益生菌
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第13場 主講人：專家/輔仁大學食品科學系教授兼系主任 蔡宗佑主講內容：異味性皮膚炎常讓孩子東抓西抓？吃益生菌可不可以改善過敏體質？膠囊、錠劑、粉包、飲品，各種五花八門的益生菌產品，究竟是如何達到改善腸道功能又輔助調節免疫系統的呢？菌數那麼多，為什麼不會被胃酸分解掉？讓蔡主任告訴你，小小益生菌是如何在體內發揮保護作用。主講大綱：1. 人體的益生菌數量到底有多少？2. 益生菌如何影響人體？3. 益生菌如何保存最有效？
點閱數507
下載數6
修改日期：2025-05-12
青少兒最愛的百變食品-Why meat?-資源代表圖
web 青少兒最愛的百變食品-Why meat?
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動第5場主講人: 灃食智庫群/台灣海洋大學食品科學系副教授 張正明主講大綱:1. 為甚麼現代人特別重視肉的議題？2. 飼料換肉率與肉品成本有甚麼關係？3. “從肌肉到肉” 轉換過程4. 食用重組肉要注意甚麼？
點閱數547
下載數1
修改日期：2025-05-12
消費停看聽-資源代表圖
web 消費停看聽
陳柏宏/臺南市北門區蚵寮國小國小6年級
消費停看聽
點閱數1911
下載數166
修改日期：2025-05-12