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搜尋相關的資源 4,530 筆
「食」窒入口，案「毒」勞形
web 「食」窒入口，案「毒」勞形
吳忠政/建興國中國中7-9年級
教學重點：一、建立學生完整災害防範與應變的知識與概念。 二、加強學生災害警覺意識。 三、培養學生正面積極的防災態度與價值觀。 四、訓練學生具備初步救災救護的能力。 教材分析： 一、教材具合認知、合價值、合自願性。 二、教材具學校本位化、在地化特性。 三、教材符合讓學生「從做中學」的精神。 四、教材深入淺出，具「教師易教、學生樂學」的特色。學生經驗： 一、連結學生已學得的食物中毒知識。 二、連結學生曾發生在自身及周遭親友的經驗。 三、連結學生每日的三餐及飲食。
點閱數728
下載數6
修改日期：2024-07-16
健康與體育領域教案─「成癮物質要人命」
web 健康與體育領域教案─「成癮物質要人命」
郭蔚文/後港國小國小3年級~國中9年級
課文內容中，只以簡單的文字敘述和幾個圖片介紹，略嫌不足；單純以講述法介紹，學生會覺得菸害的知識很簡單，他們都知道，注意力容易分散。因此，以powerpoint為工具製作教材，除了有課文內容及教師準備的補充內容之外，並剪輯反菸害的影片，將影片與文字學習內容交錯，提升學生學期過程的注意力，以期有更好的學習效果。
點閱數747
下載數17
修改日期：2024-07-16
體適能創意教學
web 體適能創意教學
江安紅/立人國小國小4-6年級
將體適能相關活動融入體育課程教學中，使學生在體育課程進行的同時也提升體適能。
點閱數866
下載數80
修改日期：2024-07-16
杏林春暖百花開
web 杏林春暖百花開
廖建榮/縣立永順國小國小5-6年級
杏林春暖百花開
點閱數465
下載數14
修改日期：2024-07-16
健康與體育領域
web 健康與體育領域
劉蕙怡/大橋國中國中7-9年級
1、瞭解跳繩覆繩斜交穿過的動作技術2、瞭解跳繩迎繩斜入跳的動作技術3、瞭解跳繩迎繩二人手拉手斜入的動作技術4、熟練跳繩斜交穿過的動作技術5、熟練跳繩迎繩斜入跳的動作技術6、熟練跳繩迎繩二人手拉手斜入的動作技術7、小組團結合作的精神
點閱數652
下載數22
修改日期：2024-07-16
身體動作與健康
web 身體動作與健康
林文堂/保東國小國小1年級~國中9年級
1認識身體的部位名稱。2知道身體的洞之功能。3使用肢體動作創作洞。4樂於與友伴一起遊戲及創作。5體會創作的樂趣。
點閱數946
下載數42
修改日期：2024-07-16
健康有GO正
web 健康有GO正
元生國小教學組/縣立元生國小國小5年級
單元名稱：健康有GO正學習階段：五年級教材來源：自編日期：99.5.21設計者：元生國小劉俊啟教學時間：一節（40分鐘）
點閱數323
下載數14
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-天鵝的喇叭
web 高年級閱讀指導-天鵝的喇叭
岳惠芬/安平國小國小6年級
看完此書後，小朋友們能了解天無絕人之路，不要放棄自己，自助人助的道理。另親子、師生、朋友、人與人之間如果失去了那份愛心，人間將有如冰冷的地窖，因為這份愛，使我們願意為人著想，是人間美好的根源。
點閱數452
下載數20
修改日期：2024-07-16
正確用藥學習單
web 正確用藥學習單
吳雅惠/新營國小國小1-2年級
正確用藥學習單
點閱數2027
下載數144
修改日期：2024-07-16
我會正確用藥
web 我會正確用藥
吳雅惠/新營國小國小1-2年級
1.瞭解正確用藥五大核心能力的內涵。2. 能夠向醫生清楚表達自己的身體狀況能與醫生和藥師做朋友。3. 能將正確用藥五大核心能力轉化為行動，帶入家庭及社區。
點閱數1165
下載數46
修改日期：2024-07-16