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搜尋相關的資源 4,789
職場活力:眼部運動-資源代表圖
web 職場活力:眼部運動
黃鳳娟/新北市立三多國中國中7年級
一、認識眼睛的結構二、了解青少年常見的視力問題並培養正確的保健態度
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修改日期:2025-05-12
幸福新時代-資源代表圖
web 幸福新時代
黃雅岑/臺南市後壁區新嘉國小國小4-6年級
幸福新時代
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修改日期:2025-05-12
【灃食教育基金會-良食圖譜】魚製品家族-資源代表圖
web 【灃食教育基金會-良食圖譜】魚製品家族
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
你知道嗎?為了能吃到魚,人們發明出許多加工技術,來延長魚肉的食用期限。一條魚的全身上下,有哪些部位可以加工品?魚漿製品又能產生哪些變化呢?「良食圖譜」提供免費下載與複印,文字內容與圖片版權均歸灃食公益飲食文化教育基金會所有,請勿使用於任何商業利益或重製行為。若學校單位欲申請「紙本」進行教學推廣(尺寸: 60cm*84cm),請您協助填寫線上表單,我們將於每月1日寄送,謝謝。線上表單網址:https://docs.google.com/forms/d/1jZ4r7ldWTeLa2njsd2Gsnvp81wW25dM76aE_TPdlihc/viewform?edit_requested=true
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修改日期:2025-05-12
適應體育樂趣化足球教學(含教學演示短片)-資源代表圖
web 適應體育樂趣化足球教學(含教學演示短片)
羅功明/花蓮縣景美國小國小3-4年級
改變足球的材質,採用樂趣化的教學方式,由淺入深,使學生在安全的學習環境中產生信心,並樂意繼續學習。
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修改日期:2025-05-12
雲端簡報-資源代表圖
web 雲端簡報
黃志豪/市立青溪國小國小5-6年級
我們常希望可以用更快速的時間,指導學生製作出更專業、更吸睛的簡報。但除了熟練簡報軟體的操作之外,是否還有其他方法呢?隨著雲端工具的進步,簡報軟體不再只是單一工具,學生需要學習在不同系統裝置上能開啟自己簡報。 其次簡報是一種減法哲學,學生需要學習如何用更少來表達更多,以及資訊的呈現,要思考哪些是必要的(must be),那些是作為輔助參考的(nice to have)。 透過上台簡報的經驗,了解不是在呈現花費了多少時間努力,而是只呈現必要的訊息協助聽眾容易瞭解。
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修改日期:2025-05-12
消費停看聽-資源代表圖
web 消費停看聽
陳柏宏/臺南市北門區蚵寮國小國小6年級
消費停看聽
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修改日期:2025-05-12
負責盡責~我會照顧自己-資源代表圖
web 負責盡責~我會照顧自己
莊琇燕/花蓮縣宜昌國小國小4年級
近年來,近視的人口逐漸的增加,除此之外,近視的年齡層更是大幅偏低,小學生戴著眼鏡的情況已經是處處可見。探討其原因可能為近距離看電視、過度使用電腦,寫字姿勢不良等等。 藉由本教學活動的實施,希望透過體驗活動、繪本及遊戲的教學活動,能讓孩子了解到視力保健的重要性,學到如何保健視力的方法,更能夠避免惡化視力的行為發生,讓孩子能夠養成良好的生活習慣,預防近視的發生,讓大家都有一副好眼力!
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修改日期:2025-05-12
野餐選食有一套-透視高溫下的咖啡豆-資源代表圖
web 野餐選食有一套-透視高溫下的咖啡豆
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第8場 主講人:專家/好食課執行長 林世航主講大綱:1. 咖啡豆的品種與產地2. 咖啡豆的加工流程與變化3. 咖啡豆的健康迷思4. 如何挑選咖啡豆
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修改日期:2025-05-12
食品加工 給美味更多空間-青少年轉大人,該吃些什麼-資源代表圖
web 食品加工 給美味更多空間-青少年轉大人,該吃些什麼
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第3場 主講人: 專家/好食課執行長 林世航主講大綱:1. 食品為什麼要加工?2. 加工和保健品的關係3. 小孩吃魚油會變聰明嗎?4. 影響身高的因素-鈣?維生素D?5. 父母需要注意孩子那方面的營養問題?
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修改日期:2025-05-12
廚房裡的科學魔法-讓人上癮的滋味:了解甜的秘密-資源代表圖
web 廚房裡的科學魔法-讓人上癮的滋味:了解甜的秘密
灃食教育基金會/灃食教育基金會國小4年級~國中9年級
灃食教育基金會 良食脈動講座第9場 主講人: 灃食智庫群/大葉大學生物產業科技學系講座教授 柯文慶主講大綱:1. 糖的利用歷史2. 依生產分類:天然甜味劑、合成甜味劑3. 依成分分類:糖質系、非糖質系4. 成分特性與食品加工上的應用:砂糖、轉化糖、澱粉糖、合成甜味劑
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修改日期:2025-05-12