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單一活動教學示例-體育與健康教育 005-資源代表圖
web 單一活動教學示例-體育與健康教育 005
施怡鈴/臺南市立南新國民中學國中7-9年級
透過實境解謎的解題方式,提高學生主動學習的意願。
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修改日期:2024-05-13
android
EZCAST-資源代表圖
app EZCAST
鄭小鳳/宜蘭縣縣立壯圍國中全齡適用
EZ CAST是一個像隨身碟的小小投放利器,裝拆方便迅速,可裝設在投影機、電視或電腦等投放端機器內。可將圖片、影片、音樂、文書簡報檔案先儲存於手機、平板電腦等行動載具端,選擇檔案資料確定後,再行投放(可保護個人隱私 ),投放之圖片資料檔案,亦可做編輯修改,會另外儲存新檔案資料檔。 EZ CAST亦可利用無線網路連上網路平臺,收看線上影音、搜尋線上所需資料。收看線上影音時,手機即變成遙控器功能,可調整音量大小、暫停、縮放螢幕……等等功能,撥放影片時,手機依舊可以接聽,不會影響撥放及其他手機功能。 另外,EZ CAST也可當作實物照相機、攝影機,做立即性的實況轉播,是相當容易上手的小幫手! 鄭小鳳 EZCAST 在教學現場中,當學生有好的作品或課堂中須立即完成的作業時,放在講臺上,總是前面兩排的同學看得到,不然就是要傳閱,相當麻煩,也欠缺效果。有了EZ CAST,裝設在投影機上,利用行動載具拍攝,可馬上傳出影像,全班同學立即分享討論!或老師有一些好的影片或照片,或必須連線上網播放時,不需再仰賴電腦即可輸出!也可以在不同的場域中,只要準備投放機器,再配合簡單的行動載具,即可營造如教室的教學環境,讓教學更便利、更快速、更簡易!
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修改日期:2024-05-12
單一活動教學示例-聽說讀寫004-資源代表圖
web 單一活動教學示例-聽說讀寫004
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小3-6年級
引導學生檢索適合的自行車騎乘路線,彼此觀摩回饋並思索收穫。
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修改日期:2024-05-08
單元課程教學示例-聽說讀寫004-資源代表圖
web 單元課程教學示例-聽說讀寫004
花梅真/臺北市北投區明德國民小學國小3-6年級
學生(S)透過閱讀學習網路檢索「自行車騎車路線」後,與小組成員分享(SS)。接著,教師示範(T)評估路線是否合宜,再由小組自評(SS)、組間互評(SSs)以擇定適合路線。之後,學生(S)自行找時間實際騎乘,最後以圖文作品與他人分享學習歷程的收穫。
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修改日期:2024-05-08
android
Dropbox-資源代表圖
app Dropbox
林淑婷/嘉義市市立崇文國小國小5年級,國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
Dropbox App 是大學生交作業最愛用的平臺,在經費不足無法購買教學儲存平臺的狀況下,使用Dropbox App真的很方便,利用Dropbox App學生在校或在家,都可以跟大家一起分享所拍的照片或是資料。 林淑婷 Dropbox Dropbox App是全臺大學生最喜歡的App程式中的第二名,因之前上資訊課時,孩子們是把作業上傳到作業平臺,這次介紹Dropbox App程式,如果孩子們會使用Dropbox App,會分享給家長或家人,家長也會因此而多瞭解到孩子們在學校的資訊課程。孩子們會使用Dropbox App,未來也不會再覺得APP程式都是在玩遊戲,可以透過更多App程式學到更多東西。建議未來平板電腦教學可以再想到更好的儲存作業的平臺,目前想到的是班級網頁平臺,但是班級網頁平臺只能傳照片,影片有限制上傳格式,所以Dropbox App程式學生如果很熟練,應該是一個很不錯的作業平臺。
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修改日期:2024-04-23
ios
TinyTap, Create & Play Educational Games-資源代表圖
app TinyTap, Create & Play Educational Games
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
當學生學習活動完成之後,如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量(或作品),TINYTAP可以是一個非常推薦的軟體.小從簡單的3C基本功(1)拍照(2)錄影(錄音)(3)繪圖大到複雜的3C實用功能(1)網路蒐圖做簡報(2)輸入(文字或選項)\拆解(拼圖)做遊戲(3)多媒體影音說明書...等不但跨平臺製作(安卓+蘋果的載具),作品還可以在線上玩... jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程,隨著這家軟體公司的調整與進步,深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費(版本有免費)、簡單(操作頗容易)、方便(作品易產出)的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是1.出題:將想問的問題或想說的畫面,先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫((包含已經去背的GIF檔案)以及具備軟體內自動蒐圖的功能(不需要在軟體外下載後插入)2.選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式(問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白)通常我們都會從第一種:製作問答遊戲開始3.調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應),回答完之後的跳頁等4.上傳至網路需將作品(1)命名(2)簡述設定(3)分類(4)適用年齡(5)使用的語言5.分享(玩遊戲)6.回饋(感謝與改進)
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修改日期:2024-04-14
ios
TED-資源代表圖
app TED
葉士昇/高雄市市立前鎮區民權國小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
提供TED演講的影片,如果原站有提供中文字幕,也可以切換字幕觀看。原文說明如下The official TED app for iPhone, iPad, and iPod touch presents talks from some of the world's most fascinating people: education radicals, tech geniuses, medical mavericks, business gurus and music legends. Find more than 1,400 TEDTalk videos (with more added each week) on the official TED app -- now for both iPad and iPhone. The entire library is at your fingertips to browse at any time, even when you’re not online. Watch TEDTalks with subtitles in over 90 languages directly on your device through our new video player, or use AirPlay to watch them on your home entertainment system. Curate your own playlist. Download full videos to your device and watch them when you’re offline. Listen to an on-demand playlist of TEDTalks audio at any time.The TED app updates almost every day with new talks from TED events around the world. Sort the featured library by recency or popularity. Browse talks by tags, themes, or language. Share your favorite talks with your friends. Tell us how much time you have and let us guide you through a delightful playlist. 葉士昇 TED 可以用在讓學生WHAT:理解各領域的尖端新知WHEN:早自修或是中午用餐時甚至閱讀時間WHO:五年級以上到十二年級的學生HOW:可以單獨觀看當作新知介紹,也可以適當應用在一般課程融合上..................................我自己很習慣將這套軟體介紹給擁有IPAD的家長與學生,因為這裡面介紹的新知對我自己很有幫助,我想如果學生勇於探索,這些知識對他們來講應該也會很有幫助。另外因為支援離線觀看,所以一些片段的時間便可以適當的活用。
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修改日期:2024-04-14
ios
Google 簡報-資源代表圖
app Google 簡報
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。(1)可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報(2)共用簡報,並與他人同時在同一份簡報上協作 (3)開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 (4)即使沒有網路連線,也能順利完成工作 (5)可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 (6)直接透過行動載具播放簡報 (7)所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習,應該可以使用“簡報”來學習與分享(1)以截圖或拍照的方式,將資料”插入“於簡報中,(2)加入簡易的(標題)與圖案、格式。(3)完成簡報後,可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋(4)複雜的編修可以在電腦裡調整(5)可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟,教師可以隨時隨地編修簡報(透過上限或離線的模式)。如果學生學會建立副本的技術,教師就可以製作範本(透過範本)讓學生複製後修改,有助益與差異化學習的實施,(教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用,可以盡收所有學生的簡報)
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修改日期:2024-04-14
ios
WebDAV Navigator-資源代表圖
app WebDAV Navigator
劉全欣/嘉義市市立蘭潭國小國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.功能完整並可配合本市教育儲存雲系統於行動載具上應用之APP.2.可管理載具圖片.即時拍照之相片.一般檔案.3.可將儲存雲上檔案下載到行動載具"專區"中管理應用.4.具備新增資料夾+檔案.刪除資料夾+檔案.移動檔案.重新命名.再分享等功能.本市教育儲存雲網址:http://cloud.cy.edu.tw 劉全欣 WebDAV Navigator 1.由教師新增資料夾分享給學生,並給予每位學生上傳檔案的權限,學生可利用來備分檔案或交作業使用.2.學生可將實物或文件使用行動載具拍照後直接上傳到儲存雲資料夾中,並可進行分享.3.由教師新增資料夾分享給學生,並依據分組給予每位學生上傳檔案的權限,學生登入後即可應用於合作學習.4.可配合行事曆(Caldav)及計畫表單APP進行分組合作學習,各組的進度.計畫.腦力激盪.排序等教學活動皆可實施.
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修改日期:2024-04-14
ios
網盤精靈(WebDAV精靈)-資源代表圖
app 網盤精靈(WebDAV精靈)
劉全欣/嘉義市市立蘭潭國小國小4年級~國中8年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.功能完整並可配合本市教育儲存雲系統於行動載具上應用之APP.2.此APP可同時管理行動載具本機中的檔案(文字檔案.音樂.圖像及影片),也可以管理網路上各儲存雲中的檔案,使用者可整合大型入口網儲存雲資源(例如Google.Dropbox.Skydrive等),在一個介面中一起納入管理.3.此APP可自動顯示圖片縮圖,方便使用者管理/應用圖像檔案.4.採本機/雲端左右分離視窗管理,檔案管理能力強大.5.本機檔案與儲存雲端網站檔案可應用複製/貼上方式進行上傳及下載,適合初學者使用.6.使用介面可自行設定文字大小.資料夾顏色等佈景主題.本市教育儲存雲網址:http://cloud.cy.edu.tw 劉全欣 網盤精靈(WebDAV精靈) 1.可應用此APP讓學生操作本機端及雲端檔案管理,可迅速了解兩者關連及應用模式.2.若學校已經有儲存雲資源,可使用此APP整合管理.3.進行行動學習模式時學生往往找不到檔案或者是原有檔案管理介面不夠友善,致使教學過程效率打折扣,使用此APP將可解決之問題.4.教師可透過儲存雲先設定檔案分享機制,然後讓學生使用行動載具APP瀏覽教材內容(例如電子書.簡報.音樂.影片等),使用自學輔導方式,增進學生關鍵能力.
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修改日期:2024-04-14