說明：【教學運用】透過影片可以讓學生了解乘坐汽車應該注意事項，做一個安全又遵守規矩的小乘客，其學習重點如下：乘車前應繫好安全帶。後座乘客不應干擾駕駛開車乘客從右側下車比較安全，車輛靠邊停妥後再下車 ，下車遠手開車門。【故事大綱】思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。【應對重點】00:52 1.車輛行駛前-繫好安全帶，正確使用安全座椅，坐在後座才安全。02:52 2.車輛行駛中-勿動車上設備，干擾駕駛開車危險高。04:06 3.車輛靠邊停妥後-隨身物品準備好，順利下車有妙招，開門步驟不能少，右側下車最剛好。06:16 延伸互動-先下車及後下車的乘客，應分別坐在後座的哪裡？【課程模組】優質小乘客- 汽車小乘客 / P.82-89

柯子湖溪少年禮路跑是關東國小學生在畢業前夕挑戰自我、鍛鍊勇敢與勇氣的最佳機會。五公里的路跑路程，學生藉此鍛練體能，激勵心智，培養成熟正面積極的人生觀。而柯子湖溪與學校社區息息相關，兼具自然生態與疏洪功能，更是假日休閒娛樂的去處。 參與少年禮路跑活動之前，學生學習運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器測量每天運動的步數，在路跑之前，依照個人狀況擬定四週運動計畫，配戴rabboni AIOT運動，有計畫、漸進的增強心肺能力，鍛練體能，以期在少年禮能表現運動家精神，並把運動當作日常習慣。 學生學習思考如何運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器與Scratch程式語言結合，設計環保減塑的互動遊戲程式。遊戲中，同步學習智慧感測裝置訊息的擷取與應用，強調資源回收的分類方法與回收的重要。設計完成後，提供低年級學弟妹體驗環保資收遊戲，加強學弟妹資源回收的觀念。

為使教師能理解 2020 年編訂之「高級中等學校以下五學習階段交通安全教育內容」，並具有相對應的背景知能，以運用「交通安全教案手冊」（ 國小篇、國中篇、高中篇，共三冊 ） 實施交通安全教育。本手冊提供教師在教學時應具備或可作為課堂補充之交通安全知能，同時也收錄其他相關資源連結，讓教師可透過更多管道獲取資訊。

根據衛生福利部國民健康署107年「青少年吸菸行為調查」結果：雲林縣高中職生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為27.7％高於全國的16.4％；國中生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為39.9％亦高於全國31.4％，顯示雲林縣青少年「初次吸菸年齡小於10歲」情形尚需持續努力改善。在學童生活中菸品隨處可見，但健康與體育課程中對於菸害的相關知識卻無完整的教學，且大部份的學生對於吸菸及其所帶來的影響卻一知半解。為了讓學童在尚未嘗試吸菸前或未成癮前就能了解吸菸吸電子煙一點也不酷及吸菸、二手、三手菸、電子煙所造成的危害，並建立不吸菸的信念及強化拒菸、反菸生活技能，設計此課程。

使用Google Classroom進行教學，電腦必須透過google chrome瀏覽器執行，使用其他瀏覽器可能會有畫面顯示不正確等的情形。教師與學生皆須登入google apps for education帳號以進行教學，教師建立課程並指派作業，學生提交作業後，教師可以得知學生是否提交，並對提交作業學生評分，所有教學資源與學生作業皆儲存於google雲端硬碟中，因此使用google classroom時無須準備儲存資料空間。 曾正德 Google Classroom Google Classroom必須使用Google Apps for Education，所以要使用google classroom必須先以學校名義(很重要，必須透過學校網站管理者)申請Google Apps for Education，如果是新北市高國中小學校，已經由新北市統一申請並整合於新北市單一登入，所以可以不用另外申請，只要在校務行政系統中完成登入即可。建議以班級建立課程，如X年X班OO課等，以免許多學生擠在同一課程中，無法分辨不同班級的學生。因為透過新北市單一登入使用google classroom時，系統僅會顯示學生姓名，並無學生座號等資料，而且也無法於課程建立後輸入，所以教師必須另外建立名單以管理學生。google classroom提供的功能並不多，主要是建立線上課程，課程內容可以結合google雲端硬碟以及google docs，學生主要的活動是提交作業以及線上提問，目前並無線上測驗相關的功能出現，如果想要進行即時測驗可能要另外尋找工具進行。以新北市(或其他已經建立單一驗證的縣市)來說，最大的好處是無須另行建立師生帳號，可以避免記憶太多帳密的問題。

SoundHound 是一款音樂搜索和發現應用程式，它可以傾聽並搜索你周圍正播放的音樂。 點擊橙色按鈕立刻辨別出歌曲和看歌詞、分享、 串流、 購買或更深入了解關於你知道、喜愛或者剛剛發現的歌手。有一首歌，停留在您的腦海嗎？ 您還可以唱歌或者哼歌到 SoundHound搜索。它是世界上唯一的可以通過通過哼唱快速準確地搜索音樂的應用程式。 劉國裕 SoundHound Music - 搜索、 發現和播放音樂 SoundHound 是一款音樂搜索和發現應用程式，它可以傾聽並搜索你周圍正播放的音樂。 點擊橙色按鈕立刻辨別出歌曲和看歌詞、分享、 串流、 購買或更深入了解關於你知道、喜愛或者剛剛發現的歌手。有一首歌，停留在您的腦海嗎？ 您還可以唱歌或者哼歌到 SoundHound搜索。它是世界上唯一的可以通過通過哼唱快速準確地搜索音樂的應用程式。突然聽到好聽的音樂但是不曉得歌名按下APP搜索、發現和播放音樂非常好用強力推薦

運用 line@能夠讓素養導向實踐歷程得以被記錄，並能夠結合各項領域讓學生得以做依實際的體驗及介入。

3C科技發展迅速，現代人對手機、平板有著高度依賴性，進而導致過度用眼機率大增，眼疾問題提早報到。為了加強宣導視力保健的重要性，希望透過「四大眼疾體驗 VR (虛擬實境 )，讓學生能親身體驗台灣常見眼疾帶來的不便，提升愛護眼睛的意識，並願意透過問題解決與自我管理的生活技能來促進視力保健。

Iamschool 是一個完全免費的教育應用程式，能自動連結學校網頁的重要公告、家庭通知單、營養午餐、行事曆及聯絡簿等資訊，讓學校用更準確的方式來傳達訊息，家長們更可以透過App來確認所有校園資訊，不僅快速且更便利。 黃世傑 Iamschool （學校）使用Iamschool的服務是完全免費的，學校只需要花費三分鐘便可完成，提供欲連動的網址後，再等待約三至五天即可，往後校方只需更新學校網站，系統便可自動推播給使用者，大大提高校方傳遞訊息的效率。（家長）打開Iamschool App後，只需訂閱欲追蹤的學校，有關校方的任何最新消息、或是有用的教育資訊，都可用最及時且方便的方式來進行確認。http://www.chinatimes.com/newspapers/20151206000593-260102

TPACK教學示例有「單一活動」與「單元活動」兩種：前者係指「一節課中的一個活動」，後者則是由「數個活動」組成的「主題或單元」課程。