藥物濫用預防課程屬於健體領域第五主題軸安全生活的範疇，強調認識常見藥物濫用的種類與危害、有效拒絕藥物濫用的誘惑，也需要強調情緒管理、壓力調適等技能以因應生活情境，以避免接觸毒品，讓青少年得以遠離藥物的身心殘害。針對上述理念與能力指標設計此課程，希望能建立學生正確的觀念，與拒絕毒品的決心。

學習刷牙及牙齒保健教學

#拍攝者高雄市立海青高級工商職業學校詹恩華教師#高雄市立海青高級工商職業學校#高雄市立高雄女子高級中學#安妮怎麼了#太米國際有限公司製作#運動傷害#傷害防護#安全教育#初級急救#傷害預防本教材以安全教育與傷害防護－初級急救實作之運動中的急救概論為主題，設計兩節課，作為在急救中的初步認識，本教材運用核心概念與問題的引導，讓學生有系統的探究傷害、防護與預防等內容。第一節課透過核心問題的引導與心智圖的方式，讓學生從認識自己的身體開始，建立身體結構與急救的概念、目的與原則，第二節課再以運動情境中急救的處理原則與實作，讓學生模擬情境，以核心問題引導，使學生能夠覺察、分析並實施急救的原則與步驟。本教材使用學習單引導學生紀錄學習歷程，進而促進學生對於安全的覺察，培養具有身體素養的能力。

1.讓學生觀賞網路上關於吸毒的種種危害，以及吸毒者的脫序行為。2.播放反毒影片。3.分組討論並發表心得。4.完成學習單。

1. 由回顧出生至今，父母對自己所付出的時間、體力與心力，進而能知恩念恩。2. 能靜下心來深入體會親恩。3. 由知恩、念恩，進而圖報。能用心揣摩父母的期許，努力實踐 以滿父母的願。

此學習單可配合認識食品添加物及營養標示等內容的課程使用

正確用藥小遊戲

近來新聞媒體常可見小學生遭性侵的事件，令人憂心這些孩子的安全，所以教導孩子學會自我保護是刻不容緩的，在這次所設計的課程裡，會使用孩子易懂的方式加以引導。

小四 五人制足球教案 足球為世界最多觀眾的運動，不同於一般以手操作的球類，以較少使用的腳來控制，增加了不同難度，不同的樂趣。加入腳部的練習，使學生更能手腳並用，達到全身運動的開發

一、 能瞭解什麼是性騷擾與性侵害。二、 能認識隱私權，並懂得自我保護。三、 能瞭解自己或別人的身體是應受到尊重的。四、 能知道不當的觸摸或言語上與身體上的性騷擾都是不應該、不合理的。五、 能思考發生性騷擾與性侵害時的處理方式。