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搜尋相關的資源 4,468 筆
我愛綠「健」築教學影片-資源代表圖
web 我愛綠「健」築教學影片
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
1. 能說出舒適的居住條件2. 能了解舒適居住條件和綠建築指標的關係3. 能藉由綠建築指標設計出屬於自已的綠建築
點閱數508
下載數23
修改日期：0002-11-30
網球紅土之王～納達爾-資源代表圖
web 網球紅土之王～納達爾
亓嬴鳳/縣立斗六國小國小3-6年級
納達爾為網球史上男子GOAT之一，網球史上第二位男子單打金滿貫得主，單打最高世界排名第一，網球公開賽時代首位西班牙年終球王，14座大滿貫單打桂冠得主，含創紀錄的法網男單冠軍九度封王，西班牙體育史上最佳男子運動員之一。
點閱數177
下載數8
修改日期：0002-11-30
認識無障礙設施-資源代表圖
web 認識無障礙設施
林麗卿/基隆市中正國小國小4年級
透過介紹，讓學生對弱勢團體能夠多一分尊重與包容。
點閱數747
下載數41
修改日期：0002-11-30
世界盃足球賽～指定用球-資源代表圖
web 世界盃足球賽～指定用球
唐寬恩/縣立大埤國小國小3-6年級
由1970年世界盃足球賽開始，每一屆世界盃賽事都會採用愛迪達所製造的足球作為比賽期間使用，本教材分別介紹歷屆賽事指定用球名稱與涵義。
點閱數268
下載數16
修改日期：0002-11-30
碳匯林場-資源代表圖
web 碳匯林場
鄭人魁/縣立仁愛國小國小3-4年級
結合雲林縣農業博覽會教學設計
點閱數520
下載數71
修改日期：0002-11-30
繪本「請問一下，踩的到底嗎?」教學活動設計-資源代表圖
web 繪本「請問一下，踩的到底嗎?」教學活動設計
戴碧蓮/縣立崇文國小國小1-3年級
炎炎夏日，玩水是一個不錯的選擇，但是如何選擇一個安全的水域、玩水時又該注意什麼呢？對學生而言常常是一知半解，，因此，此教材的設計讓學生能重新檢視自己對水域認知的概念，希望提醒學生在享受清涼的同時，也能提高警覺，注意自身的安全。
點閱數389
下載數26
修改日期：0002-11-30
有機樂活-資源代表圖
web 有機樂活
劉燕婷/縣立大新國小國小3-6年級
認識有機的概念及有機菜園實作
點閱數525
下載數17
修改日期：0002-11-30
「疼惜土地，守護健康」-資源代表圖
web 「疼惜土地，守護健康」
余永東/縣立斗六國小國小5年級
雲林縣斗六國小本位課程，結合雲林縣農業博覽會，教導學生「疼惜土地，守護健康」的觀念。
點閱數889
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修改日期：0002-11-30
小水滴的旅行-資源代表圖
web 小水滴的旅行
李孟真/基隆市立復興國小國小2年級
課程設計理念主要是結合海洋、環境教育和生活、健體課程延伸學習：(1)下雨後，化身為雨水流向大海和魚競速;(2)體驗漁民乘風破浪的鏢旗魚或運用石滬圍捕魚群，了解人和魚的依存關係，學習重視海洋資源保育和永續發展。
點閱數1561
下載數59
修改日期：0002-11-30
紫錐花運動題庫-資源代表圖
web 紫錐花運動題庫
楊志宏/雲林縣立石榴國中國小4年級~國中9年級
了解藥物濫用，認識毒品等對人體的危害及相關法律議題。
點閱數1342
下載數643
修改日期：0002-11-30