:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 4,530 筆
蕃茄紅了
web 蕃茄紅了
黃伯軒/縣立宏仁國小國小1-6年級
有機菜園日記
點閱數475
下載數9
修改日期：2011-10-05
生命教育活動課程設計-乙武洋匡
web 生命教育活動課程設計-乙武洋匡
陳德昌/市立海山國小國小3-6年級
藉由五體不滿足-乙武洋匡先生，奮鬥的人生經歷來勉勵學生，即使身處逆境也要努力不懈，進而創造美滿幸福的人生。
點閱數672
下載數32
修改日期：2011-10-05
健走知多少
web 健走知多少
鄭佳茹/市立更寮國小國小5-6年級
此教學設計的理念源自『走讀台灣、永保健康』的核心概念，並結合本校的校本特色【自行車步道】及社區資源【疏洪道親水公園】，發展「健走」、「讀」台灣，進而達到「走讀台灣」以永保健康的課程設計。讓健走運動的學習更具生活化、在地化。
點閱數580
下載數19
修改日期：2011-10-05
五體不滿足-心得分享
web 五體不滿足-心得分享
陳德昌/市立海山國小國小3-6年級
『乙武洋匡』 一個天生肢體殘障的人，雖然他一生下來就是一個重度肢障的人，老天似乎也放棄了他，以他的條件來說是很難生存於這個世界上的。無論是就學或著是就業也好，在一般人來說是輕而易舉的事，對他來說都一件難事，但是他不但沒有放棄自己反而更加努力向上，也許是他有著一顆開朗和勇於向上的心吧！
點閱數738
下載數18
修改日期：2011-10-05
新北市更寮國小『走讀台灣，永保健康』-4
web 新北市更寮國小『走讀台灣，永保健康』-4
鄭佳茹/市立更寮國小國小5-6年級
此教學設計的理念源自『走讀台灣、永保健康』的核心概念，並結合本校的校本特色【自行車步道】及社區資源【疏洪道親水公園】，發展「健走」、「讀」台灣，進而達到「走讀台灣」以永保健康的課程設計。讓健走運動的學習更具生活化、在地化。
點閱數691
下載數6
修改日期：2011-10-05
寶貝我的牙齒
web 寶貝我的牙齒
劉建宏/縣立橋頭國小國小4年級
四年級健康與體育寶貝我的牙齒教案
點閱數411
下載數27
修改日期：2011-10-05
新北市更寮國小『走讀台灣，永保健康』-6更寮小勇腳個人運動護照
web 新北市更寮國小『走讀台灣，永保健康』-6更寮小勇腳個人運動護照
鄭佳茹/市立更寮國小國小5-6年級
此教學設計的理念源自『走讀台灣、永保健康』的核心概念，並結合本校的校本特色【自行車步道】及社區資源【疏洪道親水公園】，發展「健走」、「讀」台灣，進而達到「走讀台灣」以永保健康的課程設計。讓健走運動的學習更具生活化、在地化。
點閱數441
下載數9
修改日期：2011-10-05
足球王國
web 足球王國
劉員池/市立秀朗國小國小3年級
使兒童有信心把玩足球，進而有自我挑戰高難度的勇氣
點閱數407
下載數17
修改日期：2011-10-05
走讀台灣，永保健康
web 走讀台灣，永保健康
鄭佳茹/市立更寮國小國小5-6年級
此教學設計的理念源自『走讀台灣、永保健康』的核心概念，並結合本校的校本特色【自行車步道】及社區資源【疏洪道親水公園】，發展「健走」、「讀」台灣，進而達到「走讀台灣」以永保健康的課程設計。讓健走運動的學習更具生活化、在地化。
點閱數647
下載數11
修改日期：2011-10-05
「民主法治教育」主題設計
web 「民主法治教育」主題設計
鄭婷文/市立秀朗國小國小5年級
透過這次的活動設計，希望帶領孩子們認識什麼是「權威」？以及相關的議題。
點閱數1267
下載數37
修改日期：2011-10-05