Keynote 是行動裝置上功能強大的簡報 app。重新開始專為 iPad、iPhone 與 iPod touch 打造，只要簡單地觸碰與輕點就可做出世界級的簡報，配上動畫圖表與過場效果 周群堯 Keynote 不同於傳統的簡報軟體，KEYNOTE呈現的是賈伯斯的簡報風格，沒有過多文字，透過圖片和圖表來吸引聽眾的注意。除了利用IPAD本身的檔案外，也可以匯入傳統的POWERPOINT來再厲自己的簡報。這個軟體已建有範本，使用者可以直接使用範本的版面配置。當然，也可依自己的喜好或需求，靈活變化版面。重點是：搭配無線環境的建置，利用行動裝置可以隨意走動，讓簡報者可走入聽眾群中。即使是在上課中，教師也可以邊教學邊走動，隨時注意到每個學生，讓教師不再有被忽略者或是疏離者。

在iOS的系統中，沒有檔案總管的概念，各APP有各APP的用途，要開啟內部的檔案，必須先要把相關檔案傳到該APP內。如影片播放MoliPlayer、影片下載YubeMate都是。要能跨APP開啟其他APP內的功能或檔案，這種APP不多，而最方便好用的應該是GoodReader。 GoodReader可以說是iPhone / iPad iTouch中的檔案總管，不僅僅可以下載檔案到自己的APP內，也可以指定將檔案利用某個特定的APP開啟。這樣的話就可以很多應用，而且我也可以將檔案先收集到GoodReader，到時依照需要再使用相關APP。 王嘉瑩 GoodReader 在教學現場中，老師常常有學校文件需要閱讀與填報。當然能使用電腦最好。但若是要利用零碎時間，可能用載具也是不錯的選擇。而且使用GoodReader來閱讀與管理，算是在iOS中最方便的了。雖然要花錢，而且是150元臺幣，但是偶爾會有特價的情況，最便宜會有30元臺幣的情況，這可以在AppShopper網站查詢。 使用GoodReader管理，可以將文件分類，比如說將文件、影片、音樂、圖片各別用資料夾管理，尤其影片部分，除非用MoliPlayer這種所有格式通吃的APP，不然可能要依據影片格式挑選APP播放。 尤其有需要大量PDD閱讀的老師，可以考慮這個APP，因為可以閱讀PDF的免費APP很多，但是可以順利閱讀大型PDF檔的不多，而GoodReader算是翹楚之一，若要做筆記的話，GoodReader也提供相關功能，這一點也很值得推薦。

Keynote 是有史以來，行動裝置上功能最強大的簡報 app。重新開始專為 iPad、iPhone 與 iPod touch 打造，只要簡單地觸碰與輕點就可做出世界級的簡報，配上動畫圖表與過場效果。 迅速上手 Apple 設計的主題，只需輕點幾下就可加入文字、圖片、圖表、表格與形狀。以纖麗奪目的互動式長條圖、柱狀圖、散佈圖與泡泡圖凸顯你的資料。直接從你的 iPad、iPhone 或 iPod touch 進行簡報。或使用視訊鏡像展示到 HDTV 去，在你的裝置上使用發表人顯示模式預覽你的幻燈片與備忘錄。透過內建 iCloud 支援，你的簡報在你所有的裝置都可同時更新。僅需使用連結即可共享簡報，讓其他人獲得最新的版本，直接用 Mac 或 PC 瀏覽器在www.icloud.com 進行編輯。Keynote 2.0 的更新具有纖麗奪目的全新設計使用單一檔案格式跨越 Mac、iOS 與網站平臺，無論你從哪裡開啓，你的文件都看起來一樣美觀 李詩敏 keynote 當我有機會訪談已經畢業，並在職場工作過一段時間的年輕人時，總喜歡問一個問題：「如果讓你的學校生活重來一次，你最想要改變的是甚麼？」在我的經驗裡面，最常聽到的一個答案是：「我會在課程需要做口頭報告的時候，主動爭取上臺報告，好磨練自己的簡報技巧！」在目前的社會中，簡報不只是許多工作的必要內容，更有著很高的重要性。一場令人印象深刻的成功簡報，可能「拯救」一個其實還需要加強的提案；而一場讓人覺得沈悶、抓不到重點、覺得簡報者不用心、甚至誤導聽眾方向的簡報，則可以輕鬆「毀掉」一個花費許多心力的企畫。 對個人而言，簡報其實是重要的「發光發熱」時刻。職場中的一個重要現實是：你如果一直「默默無聞」，就不要感嘆自己「懷才不遇」！要讓別人對你產生興趣，你必須有一定的「曝光度」。在日復一日的工作中，簡報就是「當聚光燈打在自己身上」的時候。你如果能把握這種關鍵的「舞臺時刻」，完成一場「精彩演出」，並在其中展現自己的專業能力與敬業態度，讓聽眾留下深刻的好印象，就可能對你的職涯發展產生非常正面的影響。為甚麼有不少年輕人，會後悔當初在學校的時候，沒有好好掌握上課報告的機會，練習自己的簡報技巧？這就是因為他們在進入職場後，才深刻體會到簡報能力的重要性。但是，為甚麼這些年輕人在學校時，會對於「上臺報告」一事避之唯恐不及？我想，一部分原因當然在於我們的教育制度偏重紙筆答題，在大學之前相當缺乏口頭報告的機會與訓練。另一個主要原因則在於：相較於「展現能力的機會」，許多人在面對簡報時，更擔心的是會不會因為表現不好，而在眾人面前「丟臉漏氣」的風險。因此，透過學校學科學習掌握重點讓學生自作簡報，並上臺發表，將是未來教育的趨勢。

看電子新聞就如同翻閱實體報紙一般，簡單快速，既能知道每天發生的世界各地大大小小的事情，又不怕實體報紙的油墨弄髒你的手，重點是完全免費!!! 王壬廷 中時電子報_翻爆 1.可利用晨間時間，配合資訊多媒體設備(如電腦、單槍投影機、或其他平板等智慧型裝置)師生共同讀報。一方面能每天更新各層面包含國際與國內新聞新知，亦可透過帶領者即時、實地討論與批判各項時事。如此可加強學生之獨立思考與批判能力，亦可更加吸收更多課本以外的知識。2.除了每天固定出版之普通版報紙，此應用程式週一至週五也出午間版(12:00)與晚間版(19:00)，除了快速聚焦時事的發布之外，能更加貼近人們即時知的權利。

WolframAlpha的作用類似siri行動秘書。但是，它的資料詳盡，在天文、地理、人文…等各領域均能回答(目前不支持中文)，它厲害之處在於可在彈指之間，便將複雜的問題的答案用文字和圖表明確回答，而不是像搜尋引擎只得到「相關」的資料。 劉晉豪(新北市) 智多星WolframeAlpha 在數學方面的應用上可能達到額外的圖形與數學上英語的表達方式。 例如讓學生計算 2/3 + 3/4的答案。除了能得到 17/12 之外，能要求其展示一步一步計算過程，順便學到公倍數的英語單字 denominator。 此外，也能看到17/12 的小數是 1.41666..., 該數在數線上的位置，圓餅圖亦一併展現。 該強大的運算功能，能讓學生自習時，能自己檢查計算的結果是否正確，若錯誤了，也能比對自己錯在哪裡。劉晉豪 智多星WolframeAlpha 在數學方面的應用上可能達到額外的圖形與數學上英語的表達方式。 例如讓學生計算 2/3 + 3/4的答案。除了能得到 17/12 之外，能要求其展示一步一步計算過程，順便學到公倍數的英語單字 denominator。 此外，也能看到17/12 的小數是 1.41666..., 該數在數線上的位置，圓餅圖亦一併展現。 該強大的運算功能，能讓學生自習時，能自己檢查計算的結果是否正確，若錯誤了，也能比對自己錯在哪裡。

一套3D解剖及健康狀況的模型使我們能更理解健康和人體。針對身體各部位器官進行詳細說明。當想了解某個器官的健康狀態及疾病相關資訊時，只需點該器官即有說明。 蕭亦婷 BioDigital Human - 3D人體解剖與健康 生物課及健康課談到人體時，學生總是僅能藉由課本上的圖表或塑膠模型去了解。但無論是圖表及模型總是有點距離，也引不起學生的興趣。這套APP使用3D結構，當老師講到該單元時，能作為輔助教材讓學生能更精確地到各部位的構造，而學生課後也能依此複習課堂講授內容。若學生對此單元有更興趣時，也能更進一步的去探究。此套軟體主要針對醫學院學生開發設計，所以畫面十分精緻，目前一般使用者目前免費，但對學生而言，功能已相當齊全。

透過 Popplet，教師和學生可以繪製心智圖，每個文字框可以添加任何圖片檔，YouTube上 或電腦上的文件。可以使用繪圖工具來自由地寫筆記或素描圖。 吳美玲 Popplet lite 教師利用Popplet可以培養學生使用圖形組織，練習歸納或演繹能力，作法如繪製心智圖，可以視個人或小組呈現作品。例如:教師在教導，各種交通 (transportations)時，可以請學生用Popplet,繪製個人搭乘各種交通的經驗，加註圖片或請同學錄製難忘經驗的故事，加強對英文口語能力及故事創作能力。教師亦可藉由資訊融入教學，培養學生組織能力，創作各種簡報主題，特別是閱讀理解的教學。Popplet不光是應用在英語科，其他科目的教師也能利用。教師透過iPad平板或電腦及手機，皆能同步投影。

旨在教導孩子認識自己的身體、尊重他人，並在感到不舒服時勇敢說「不」，尋求信任的大人協助。

配合課本的例子，說明像鮮奶營養很豐富，但是放在室溫下太久，細菌會大量繁殖，喝了之後可能會引起腸胃炎，造成肚子痛、嘔吐或拉肚子的症狀。

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