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健康與體育
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web安全教育與急救課程教學設計
1.瞭解校園內常發生的意外傷害。2.認識保健箱裡的藥物、用品及對身 體的影響。3.會依照正確步驟處理小傷口。4.會正確使用及保管保健箱裡的藥物 和用品。5.能在危機情境中，有應變的能力。6.能和同學共同學習，並互相協助。
賴芊妤/縣立鎮東國小國小4年級
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web聖心女中運動表演活動_跳繩
聖心創校五十年了，為此我們想將體育課所學的跳繩活動在校慶運動會中作表演，特此以國中部同學一起集訓，結合體育課程及各科創意，將美術、音樂、童軍、家政融合，共同創作跳繩表演秀~~~~~~~~跳繩運動的體育價值 增大跳躍力(肌力)、發達手腳的調整力(運動神經--技能)、發達持續力(心臟與肺的功能)、培養機敏性(運動感覺)、增進健康(促進內臟機能，使心情愉快)，及節奏感的補強作用 因此，跳繩運動無論對發育中的孩童，鍛鍊期的青年，甚至有必要增進健康的一般成年人，都是最適當的運動。跳繩聯結點http://ostube.shgsh.tpc.edu.tw/ostube/mediadetails.php?key=e635423ac649e1170893&title=%E8%B7%B3%E7%B9%A9%E8%A1%A8%E6%BC%94%E7%A7%80%7E%7E%E8%81%96%E5%BF%8350%E9%80%B1%E5%B9%B4%E6%A0%A1%E6%85%B6%E9%81%8B%E5%8B%95%E6%9C%83
李佩貞/私立聖心女中國小4年級~國中9年級
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web聖心女中創意游泳課程_聖心水女孩
聖心女中位於台北縣八里鄉，為一完全中學的女子學校，是一所重視全人教育的學校，在五育並重的教育理念中，聖心對於學生的體育教學相當重視，近年來響應政府極力學生游泳能力及學校瞭解游泳對於學生運動安全的重要性，因此將游泳課程列為暑假重點課程，期望透過游泳課程強化學生對於水域活動安全的認知，並能具備水中安全自救的技能。因為本校及臨近學校沒有游泳池設備，所以必須搭20分鐘校車至其它地區租借游泳池，因此顧及學生學的權利與學的效果，將游泳課程統一安排在暑假輔導課期間，每次三到四週的輔導課程中，安排每周一次，每次三小時的游泳課，每班分為三個程度授課，並聘任三位專任教練分級教學，並於最後一堂作分級驗收及自救驗收，以期達到課程目標與教學成效。其教案設計如下
李佩貞/私立聖心女中國小4年級~國中9年級
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web聖心女中運動表演活動_排球
我們想將體育課所學的排球活動在校慶運動會中作表演，特此以高中部集訓，結合體育課程及各科創意，將美術、音樂、童軍、家政融合，共同創作排球表演秀~~~~排球運動的特點，是要求運動員對場上各種變化情況具有精細的感受能力，如運動員在場上完成許多複雜的運動時，動作要十分準確，而這在很大程度上要靠人體運動分析器對肌肉感覺作精確分析才能做到。 排球運動對神經系統的鍛鍊作用也很顯著，尤其在比賽時，場上情況千變萬化，運動員的注意力必須高度集中，以便根據場上的變化採取相應的措施。排球聯結點http://ostube.shgsh.tpc.edu.tw/ostube/mediadetails.php?key=c2cf244decae9f603838&title=%E6%8E%92%E7%90%83%E8%A1%A8%E6%BC%94%E7%A7%80%7E%E8%81%96%E5%BF%8350%E9%80%B1%E5%B9%B4%E6%A0%A1%E6%85%B6%E9%81%8B%E5%8B%95%E7%A7%80
李佩貞/私立聖心女中國小4年級~國中9年級
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