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管理情緒不帶「煞」
web 管理情緒不帶「煞」
徐堅璽/信義國中國中7-9年級
讓學生了解何謂情緒,情緒的發生,是因為生氣、焦慮、憂鬱等等不同想法所造成。每個人的想法決定了每個人的情緒。
點閱數864
下載數67
修改日期:2014-01-22
荷葉
web 荷葉
楊玲玲/台北醫學大學國中7-9年級
介紹荷葉的屬性與用途,性味:味苦,性平 功能:清熱解暑,祛瘀止血 使用部位:葉 注意事項:生散消耗,虛者禁之。
點閱數159
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修改日期:2014-01-22
桑葉
web 桑葉
楊玲玲/台北醫學大學國中7-9年級
介紹桑葉的屬性與用途,性味:味苦、甘,性寒 功能:疏散風熱,清肝明目 使用部位:葉。
點閱數143
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修改日期:2014-01-22
同理心
web 同理心
陳穎如/國立台北教育大學國中7-9年級
以動畫影片呈現主題,初步認識同理心的四大步驟,以及人際間互相支持的技巧。接著再用一些國際性的校園槍擊案件來呈現,如果我們能為被欺負的孩子多做一點事,也許就會有不同的結果,「漠不關心」並不是逃避道德抉擇的方式,當我覺得不關我的事,而我也無能為力的時候,思考是否自己其實可以再多給那麼一點點,而那一點點或許可以是改變遺憾的關鍵。
點閱數946
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修改日期:2014-01-22
番石榴
web 番石榴
楊玲玲/台北醫學大學國中7-9年級
介紹番石榴的屬性與用途,別名:番稔、芭樂、拔仔 科名:桃金孃科 使用部位:果實 民間用途:具有生津止渴,收澀止瀉,止血,止咳,消炎,燥濕等功效。
點閱數169
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修改日期:2014-01-22
傳統醫學學習館_多媒體素材
web 傳統醫學學習館_多媒體素材
楊玲玲/台北醫學大學國中7-9年級
目前國內缺少普及化之正規傳統醫學資訊,教育部健康醫學學習網-傳統醫學學習館,為提供教學與學習中藥之資源,乃建構多媒體數位教材,而此分成兩部份,一部份以配合教學融入之教材,邀請中小學老師參與執筆;第二部份由本草綱目為始,迄2007年科技報導為基準之現代科學E-book,介紹常用中藥材之新知識,期望能提供給各位老師更容易進行「傳統醫學融入教學」之推動。
點閱數243
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修改日期:2014-01-22
小本山葡萄
web 小本山葡萄
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹小本山葡萄的屬性與用途,別名:細葉山葡萄、小葉葡萄、小號山葡萄 科名:葡萄科 使用部位:莖葉、根 功效:根:解毒,利尿。主治眼疾、風濕。根部或帶根全草,洗淨,晒乾。可食用:果肉甜中帶酸。
點閱數839
下載數3
修改日期:2014-01-22
朱槿(一)
web 朱槿(一)
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹朱槿的屬性與用途,別名:赤槿、扶桑花、紅扶桑 科名:錦葵科 使用部位:根、葉、花 功效:根有解毒,通便之效。治腮腺炎,支氣管炎,腹痛,腸炎,尿路感染,皮膚病。葉有解毒,消腫,止血之效用。花有清肺,化痰,涼血,解毒,調經之效。
點閱數215
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修改日期:2014-01-22
校園植物導覽
web 校園植物導覽
楊玲玲/臺北醫學大學國小4-6年級
介紹觀察植物的要點,觀察植物要點藉語言或動作,來表達參與身體活動的感覺。
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修改日期:2014-01-22
小葉桑
web 小葉桑
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹小葉桑的屬性與用途,別名:蠶仔葉、雞桑、蠶仔樹 科名:桑科 使用部位:葉、果實、樹皮 功效:枝葉煮水喝,解暑清涼作用。嫩葉切後燙熟可食。果實可生食或製成果汁。葉可養蠶用。樹皮可以作為造紙原料及作成繩索用。
點閱數216
下載數1
修改日期:2014-01-22