教導孩子認識性騷擾的錯誤觀念與事實。 教導一般孩子對性侵害的認識，加強認識孩子性侵害的各種可能情境。 有能力辨識週圍孩子性侵害的徵兆。 教導孩子人身安全。 教導孩子以自己的直覺及感受來做決定。

四年前，一位健康教育老師成立了大成國中第一個健康體位社團，從學生的過重問題中，發現學生的錯誤飲食觀念… 當老師開始參加台南市的食育教案設計，發現食育不單單是健體領域的重點課程，於是找到一群志同道合、專長不同的老師，開始一場食育翻轉教育，結合了營養午餐與食育創新課程，號召更多老師一起來關心學生的飲食習慣與生活禮儀，現在這群老師是學校的健康守門員，從自身做起，讓課程就像蒲公英一樣，從大成國中出發，飛向鄰近的學校，散播希望的種子…我們相信有愛的課程，學生會學習讓愛傳出去!

資源回收除了可減少垃圾量，並能讓可用資源重複使用，同時可教導小朋友養成正確的垃圾分類的好習慣。

有鑑於香菸與二手菸對學生及家長健康危害日益嚴重，且家長吸菸不僅讓學生在家吸入更多二手菸，家長吸煙的模仿效應也造成學生長大之後吸菸比率增高，因此，本教案主題定為『「菸菸」相害何時了?』，不僅要教育學生香菸以及二手菸的危害，更要教導學生拒菸和拒吸二手菸的技巧。更重要的是，拒菸的教育不能僅限於學校學生，更應擴展至學生家長和社區民眾，因此本教案最後一個課程，安排了一場親職講座，由本校老師將本次課程統整後，對全校學生及家長授課。期待，能把「菸菸」的危害降至最低，還給國人健康的身體！

指導小朋友正確的交通安全規則 若萬一發生事故該如何處理

一、能選擇路況安全的道路行走。二、能了解走要隨時注意路況，保護自己不受傷。三、能反思並分享行的安全。四、能認識道路交通標誌、標線與號誌。五、能從活動中，遵守遊戲規則，遵守團隊精神。六、能應用交通號誌，實踐於實際生活中。

棒球是台灣的國球，但受限於人數較多、器材昂貴、場地大小及安全等因素，不容易進行體育教學。近年來興起「樂樂棒球」、「三人制棒球」，改良了上述因素中部份的缺點。但若是戶外氣候不佳，或活動場地不夠時，便難以進行教學。因此，教學團隊應用蓋聶(R.M.Gagne)的學習階層理論，嘗試將戶外三人制棒球改良成多個循序漸進的樂樂球教學模組。因為學者蓋聶認為人類學習具有累進性的觀念，心智技能的發展係由簡單進至複雜，形成階層（hierarchies），教學時利用這些由簡入繁的教學遊戲，可在室內場地分別單獨實施，進行有效的體育教學，進而讓學生充分運動，最終達到體適能的增進及趣味化學習的目的。

健康飲食生活PBL教案(健康飲食生活)

1.理解家庭衝突的原因及預防方法 2.學習判斷思考問題解決 3.培養兩性尊重及合作 4.認識家庭暴力 5.正確的態度與方式處理家庭暴力

(編輯群：大港國小教師團隊)