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搜尋相關的資源 4,434
仰泳~看見自己-資源代表圖
web 仰泳~看見自己
許卓塵/市立景興國中國中7-9年級
教師教學影片、行動載具、LED顯示器、浮板
點閱數1279
下載數2
修改日期:2020-12-31
籃球-單手投籃(新興科技融入)-資源代表圖
web 籃球-單手投籃(新興科技融入)
楊昌珣/臺北市立仁愛國民中學國小5年級~國中8年級
興新科技運用於籃球教學以引導與適性化的教學方式,結合新興科技與線上平台的歷程紀錄,讓運動技能教學進入有感覺的世代。
點閱數750
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修改日期:2020-12-31
健康與體育領域-五上-資源代表圖
web 健康與體育領域-五上
劉胤男/江翠國小國小5-6年級
綠色消費綠色行動
點閱數326
下載數2
修改日期:2020-12-30
健康科課程教學活動設計-資源代表圖
web 健康科課程教學活動設計
陳正芳/市立民安國小國小5-6年級
健康科課程教學活動設計-當心傳染病
點閱數511
下載數7
修改日期:2020-12-30
環保生活-資源代表圖
web 環保生活
楊丁源/南化區瑞峰國小國小3-4年級
環保生活
點閱數444
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修改日期:2020-12-29
北門國小感測器融入體育教學工作執行-資源代表圖
web 北門國小感測器融入體育教學工作執行
薛永浩/市立北門國小國小5年級~國中9年級
交通大學開發AIOT物聯網裝置 rabboni 導入各領域教學,我們設計一款足球遊戲程式跟體育課活動結合,讓學生在上課前體驗並清楚足球基礎規則,藉由遊戲悅趣化的設計,增加學習的動機與興趣
點閱數407
下載數8
修改日期:2020-12-29
青草湖風華再現—獨木舟梅克大師-資源代表圖
web 青草湖風華再現—獨木舟梅克大師
江至正/市立青草湖國小國小5-6年級
青草湖風華再現—獨木舟梅克大師特色課程,進行獨木舟模型製作教學簡案
點閱數308
下載數2
修改日期:2020-12-29
ScratchXRabboni舊社神射手-資源代表圖
web ScratchXRabboni舊社神射手
黃子紜/新竹市舊社國小國小5-6年級
本課程採用主題式的課程設計方式,以rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合體育與資訊的課程設計。資訊方面,藉由 Scratch程式設計軟體,讓學生學習撰寫投籃遊戲的程式,再結合rabboni發想程式與使用者的互動(體感)方法;體育方面,藉由rabboni AIOT 程式教育裝置感測器測得學生投籃手腕力道的控球技術與力道運用的純熟度,透過此模擬訓練課程,幫助學生提升投籃命中率和控球力道的穩定度,能感受手腕力道與手部投籃動作。最後能找出適合自己的投籃姿勢與力道,高效率且準確地將籃球投進籃筐內得分。
點閱數607
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修改日期:2020-12-29
排球科技教學活動設計教案-資源代表圖
web 排球科技教學活動設計教案
謝富揚/縣立湖口國小國小5-6年級
109六上體育排球科技教學活動設計教案
點閱數439
下載數12
修改日期:2020-12-23
仰臥起坐自己來-資源代表圖
web 仰臥起坐自己來
張庭瑜/市立新竹國小國小5年級
  透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數,並配合12歲百分等級常模供學生參考,希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標,也藉此增進學習動機。  利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式,讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式,並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
點閱數737
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修改日期:2020-12-21