1.居家生活空間安全守則「四不一沒有」2.客廳、廚房、浴室、陽台、樓梯和臥室的安全篇&意外篇

好朋友，有時只要一個眼神，你就可以猜出他的下一部行動是什麼？至於較少交談的同學或異性，就很難猜出他們的心裡在想些什麼了！設計此活動，不僅為增進學生對於異性心理的了解，也期望學生能從活動中拓展人際關係，學習尊重個體差異性。

忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....

隨著電氣用品的日新月異，再加上人們對於生活品質的講究，一般家庭或工廠 的用電量與日俱增，而能量的產生需要耗費大量的資源，為了延長地球上有限資源 的使用壽命，節約與善用能源成為一門重要議題，在這教學活動中，希望引導學童 學習節約能源的方法，並培養珍惜周遭資源的習慣。

溫泉的定義ppt檔(溫泉教育)

每個孩子在未來的生活中，都必須知道要如何照顧自己，因為沒有人能陪伴孩子一生，因此本單元透過穿脫衣物來教導孩子最基本的生活自理技能，希望孩子從中學到在適當的季節穿合適的衣物，並且能夠穿戴整齊。

台灣溫泉的形成ppt檔(溫泉教育)

一、作品名稱：食育教案：「潤餅食在地，健康環保閣誠意」校本食育課程教案設計二、製作單位：大港國小三、設計者（作者）：黃鈺婷、林士郁四、適用領域：健康與體育五、適用對象：國小四年級學生六、設計理念：1.配合清明節慶，帶領學生認識寒食節及潤餅這項傳統食物。2.帶領學生認識製作的潤餅食材，並介紹多使用在地食材，不只新鮮且又合乎最小碳足跡的使用，並可再讓學生複習上學期自然教學課程，具體了解碳足跡。3.融入健康與體育課程(五大營養素與熱量)，教導學生約略計算潤餅熱量4.讓學生動手製作潤餅，並自行攜帶食材製作，讓學生檢視自己製作的潤餅營養與熱量。七、教學目標：1.學生能知道寒食節的由來。2.學生能說出製作潤餅的材料。3.學生能親手做出潤餅。4.學生能注意潤餅製作過程使用之食材衛生。5.學生能分析製作的潤餅熱量。6.學生能設計營養低熱量的潤餅捲。7.學生能準備在地食材作為潤餅的包餡材料。8.學生能大略推估計算自己使用潤餅的在地食材之碳排量。

近年來，小學生過度使用電腦、近距離長時間看電視、用眼不當，造成近視人口逐漸增加，近視的年齡層也大幅偏低。 希望實施教學活動，透過聽故事、討論，讓孩子了解到視力保健的重要，，並學到如何保健視力，在日常生活中落實護眼操、望遠凝視，讓大家擁有一副好眼力！ 教學目標: 1.知道看電視對眼睛的影響。 2.能說出視力不良對日常生活的影響。 3.能說出視力保健的方法。 4.能實際做護眼操、望遠凝視。

重溪國小四年級防震教案