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資源分類
生物(B)-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源
149
筆
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資源更新時間
05:30
video
BDb-V.2-3-06_養分的吸收
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
水分及養分的吸收主要在小腸絨毛進行
觀看次數37
修改日期:2026-01-14
07:41
video
BDb-V.2-3-05_人體的消化系統:消化腺
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
消化腺分泌的消化液可協助養分的分解
觀看次數40
修改日期:2026-01-14
07:59
video
BDb-V.2-3-04_人體的消化系統:消化管
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
人體攝取的大分子營養素經過消化管分解成小分子養分後,才能被細胞吸收
觀看次數38
修改日期:2026-01-14
05:14
video
BDb-V.2-3-03_消化構造的類型
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
食物的消化方式可分胞內消化與胞外消化,胞內消化的構造是在細胞內形成食泡,胞外消化的構造可分為囊狀消化循環腔與管狀消化管
觀看次數48
修改日期:2026-01-14
06:33
video
BDb-V.2-3-02_食品添加物安全嗎?
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
食品添加物需低於法規訂定的安全容許量及殘留量,才能被安心使用
觀看次數30
修改日期:2026-01-14
08:01
video
BDb-V.2-3-01_食物中所含的營養素
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
食物中的營養素主要包括醣類、蛋白質、脂質、礦物質和維生素
觀看次數31
修改日期:2026-01-14
07:39
video
BGa-V.2-1-04_被子植物的雙重受精
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
雄配子體中的精細胞,分別與雌配子體中的卵細胞及中央細胞,完成雙重受精後形成合子,生活史進入孢子體世代,接著合子發育為孢子體
觀看次數78
修改日期:2026-01-14
05:53
video
BGa-V.2-1-03_花的構造
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
典型被子植物的花由外而內依序可分為花萼、花冠、雄蕊與雌蕊
觀看次數53
修改日期:2026-01-14
06:36
video
BGa-V.2-1-02_植物的有性生殖:世代交替
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
所有植物的生命週期中,通常會有孢子體與配子體交替出現的現象,稱為世代交替
觀看次數44
修改日期:2026-01-14
06:06
video
BGa-V.2-1-01_植物的無性生殖
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
植物的無性生殖,包括以營養器官(根、莖、葉)所進行繁殖的營養繁殖,以及利用細胞全潛能性的組織培養
觀看次數78
修改日期:2026-01-14
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確定