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生物(B)-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 149 筆
BDa-V.2-1-25_人體雄配子(精子)的形成-資源代表圖
video BDa-V.2-1-25_人體雄配子(精子)的形成
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
男性睪丸的生殖母細胞為精原細胞，複製後為初級精母細胞，第一次分裂形成2個次級精母細胞，第二次分裂後共產生4個精細胞
觀看次數49
修改日期：2026-01-14
BDa-V.2-1-10_細胞壁-資源代表圖
video BDa-V.2-1-10_細胞壁
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
植物細胞壁主要由纖維素構成，功能為保護、支持及維持細胞形狀
觀看次數44
修改日期：2026-01-14
BNc-V.2-1-03_資源的保育與回收再利用-資源代表圖
video BNc-V.2-1-03_資源的保育與回收再利用
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
推動減量、重複使用、回收，落實循環經濟，減少廢棄物對環境衝擊。
觀看次數79
修改日期：2026-01-14
BGb-V.2-1-06_演化證據：生物地理學證據-資源代表圖
video BGb-V.2-1-06_演化證據：生物地理學證據
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
比對化石物種與現生物種在地理上的分布情形，可推論生物的起源與其演化的關係
觀看次數36
修改日期：2026-01-14
BMa-V.2-1-05_單株抗體-資源代表圖
video BMa-V.2-1-05_單株抗體
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
融合B細胞與骨髓瘤細胞，大量生產專一性強抗體，用於診斷與治療。
觀看次數33
修改日期：2026-01-14
BDb-V.2-7-01_神經元的構造與訊息傳遞路徑-資源代表圖
video BDb-V.2-7-01_神經元的構造與訊息傳遞路徑
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
神經元由細胞本體、軸突和樹突組成，受器接收刺激後，訊息由感覺神經元傳入聯絡神經元，最後由運動神經元將訊息傳至動器產生反應
觀看次數25
修改日期：2026-01-14
BDa-V.2-1-16_細胞的能量貨幣---ATP-資源代表圖
video BDa-V.2-1-16_細胞的能量貨幣---ATP
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
細胞進行代謝過程中的能量主要是由ATP所提供
觀看次數27
修改日期：2026-01-14
BGc-V.2-1-02_生物多樣性：基因多樣性-資源代表圖
video BGc-V.2-1-02_生物多樣性：基因多樣性
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
族群中不同個體的基因與等位基因的各種變異，稱為基因多樣性。
觀看次數33
修改日期：2026-01-14
BMa-V.2-1-08_基因治療-資源代表圖
video BMa-V.2-1-08_基因治療
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
基因治療是運用在因為基因缺陷而引起的疾病之治療。
觀看次數47
修改日期：2026-01-14
BLb-V.2-2-07_國際保育政策與台灣保育政策-資源代表圖
video BLb-V.2-2-07_國際保育政策與台灣保育政策
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
華盛頓公約管制瀕危物種貿易；台灣設國家公園與保護區維護棲地。
觀看次數49
修改日期：2026-01-14