:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
生物(B)-高中10-12年級(五)
過濾條件
搜尋相關的資源 149 筆
BGa-V.2-5-04_DNA與RNA的基本構造：核苷酸 05:44
video BGa-V.2-5-04_DNA與RNA的基本構造：核苷酸
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
有些性狀的表徵呈常態分布，而不是只有顯隱性兩種表徵，這種性狀的遺傳通常由兩對以上的等位基因共同決定，稱為多基因遺傳
觀看次數38
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-5-03_噬菌體實驗證明遺傳物質為DNA 06:26
video BGa-V.2-5-03_噬菌體實驗證明遺傳物質為DNA
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
控制性狀的基因位於性染色體上，此種與性別有關的遺傳模式稱為性聯遺傳
觀看次數55
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-5-02_遺傳的染色體學說 04:45
video BGa-V.2-5-02_遺傳的染色體學說
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
可利用抗A血清及抗B血清來檢測人的ABO血型
觀看次數55
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-5-01_DNA、基因與染色體 05:55
video BGa-V.2-5-01_DNA、基因與染色體
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
人類的ABO血型由IA、IB及i基因決定，且遺傳方式符合孟德爾遺傳
觀看次數87
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-4-04_分離律與獨立分配律的應用 08:34
video BGa-V.2-4-04_分離律與獨立分配律的應用
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
等位基因在配子形成時分離；非同源染色體基因自由組合，增加變異。
觀看次數92
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-4-03_雙性雜交實驗與獨立分配律 06:07
video BGa-V.2-4-03_雙性雜交實驗與獨立分配律
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
孟德爾選擇兩種性狀進行雜交實驗，根據實驗結果所做的推論，後人整理為獨立分配律
觀看次數65
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-4-02_單性雜交實驗與分離律 06:19
video BGa-V.2-4-02_單性雜交實驗與分離律
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
孟德爾設計每次只針對一個性狀進行雜交實驗，根據實驗結果所做的推論，後人整理為分離律
觀看次數67
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-4-01_孟德爾的實驗設計：豌豆的人工異花授粉與純品系親代 05:40
video BGa-V.2-4-01_孟德爾的實驗設計：豌豆的人工異花授粉與純品系親代
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
孟德爾利用豌豆連續自花授粉數代後，觀察並獲得豌豆不同表徵的純品系
觀看次數73
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-3-03_避孕 06:42
video BGa-V.2-3-03_避孕
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
避孕的原理有抑制卵的成熟及排出、阻斷精子與卵的結合及阻止受精卵著床等三種方式。
觀看次數71
修改日期：2026-01-14
BGa-V.2-3-02_懷孕與胚胎發育 07:59
video BGa-V.2-3-02_懷孕與胚胎發育
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
女性懷孕須完成排卵、受精及著床的過程，著床後的胚胎能利用胎盤與母體交換物質，胎兒發育成熟後自產道分娩離開母體。
觀看次數45
修改日期：2026-01-14