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資源分類
生物(B)-高中10-12年級(五)
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BMa-V.2-1-03_DNA微陣列與基因靜默
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
微陣列檢測大量基因表現;基因靜默透過RNA干擾抑制特定基因表現。
觀看次數16
修改日期:2026-01-14
video
BGa-V.2-6-03_性聯遺傳
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
基因位於性染色體上,遺傳特徵在性別間出現頻率不同,如紅綠色盲。
觀看次數17
修改日期:2026-01-14
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BGa-V.2-6-04_多基因遺傳
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
性狀受兩對以上基因控制,呈常態分布,如身高、膚色,受環境影響。
觀看次數17
修改日期:2026-01-14
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BMa-V.2-2-02_現代生物科技:基因轉殖
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
基因轉殖是將含有外源基因的重組DNA,轉殖進入生物細胞內的技術
觀看次數14
修改日期:2026-01-14
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BDa-V.2-1-14_組成細胞的有機物:脂質
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
常見的脂質包括中性脂肪、磷脂質與類固醇等,具有儲存能量及構成細胞膜等功能
觀看次數9
修改日期:2026-01-14
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BDb-V.2-6-01_淋巴器官
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
初級淋巴器官為淋巴球生成與發育的場所,次級淋巴器官為淋巴球清除病原體的場所
觀看次數13
修改日期:2026-01-14
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BGa-V.2-3-02_懷孕與胚胎發育
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
女性懷孕須完成排卵、受精及著床的過程,著床後的胚胎能利用胎盤與母體交換物質,胎兒發育成熟後自產道分娩離開母體。
觀看次數10
修改日期:2026-01-14
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BDb-V.2-3-02_食品添加物安全嗎?
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
食品添加物需低於法規訂定的安全容許量及殘留量,才能被安心使用
觀看次數10
修改日期:2026-01-14
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BDb-V.2-3-06_養分的吸收
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
水分及養分的吸收主要在小腸絨毛進行
觀看次數12
修改日期:2026-01-14
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BDb-V.2-3-03_消化構造的類型
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫
高職10-12年級
食物的消化方式可分胞內消化與胞外消化,胞內消化的構造是在細胞內形成食泡,胞外消化的構造可分為囊狀消化循環腔與管狀消化管
觀看次數12
修改日期:2026-01-14
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