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搜尋相關的資源 7,413 筆
單一活動優化示例編號：國小數學 2024-003-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國小數學 2024-003
夢N講師數位協力計畫/新北市昌平國小國小5年級
利用「Whiteboard-小白板互動系統」及「學習吧」進行比率概念的評量活動，並運用「討論式教學法」進行評量後教學討論，深化比率概念。
點閱數243
下載數2
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小數學 2024-001-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國小數學 2024-001
阮正誼/高雄市梓官國小國小5年級
運用Mathigon 及Padlet 等數位工具帶入探究式的教學策略，學習異分母分數的比較與合成活動。
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中數學 2024-014-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中數學 2024-014
許校紋/臺中市立梧棲國中國中8年級
通過一系列有趣且富有挑戰性的學習活動「，使學生掌握一元二次方程式的配方法「。教案採用四學模式「，即學生自學「、組內共學「、組間互學「、教師導學「，旨在激發學生的合作與溝通能力，並培養他們的自主學習和創新思維。
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小數學 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國小數學 2024-002
阮正誼/高雄市梓官國小國小5年級
運用Padlet進行引導式教學，學習異分母加法迷思題型的說理辯證及異分母分數減法的擬題，提升數學溝通表述能力。
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修改日期：2024-10-14
單元課程創新示例編號：國小數學2024-001-資源代表圖
web 單元課程創新示例編號：國小數學2024-001
阮正誼/高雄市梓官國小國小5年級
運用Mathigon、Padlet、Google Studio AI 及Canva等數位工具帶入探究式的教學策略，學習與展現「異分母分數的比較與合成概念」。
點閱數293
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修改日期：2024-10-14
單元課程創新示例編號：國小數學 EECC 2024-001-資源代表圖
web 單元課程創新示例編號：國小數學 EECC 2024-001
陳維民/台中市清水國小國小5年級
1.運用PowerPoint呈現各種線對稱照片，引導學生從欣賞與討論一些藝術作品中,看出背後的幾何形體或是數量關係，並能運用相關的關係或是性質進行問題解決，瞭解數學的的美與實用性。2.運用Padlet搜集學生拍攝之照片，實施討論教學，透過活動的鋪陳，以及「精準度的要求，師生、生生共建精彩的對話。3.運用Loilonote進行任務導向教學，保留學生學習歷程，方便學生互評與改善。
點閱數344
下載數2
修改日期：2024-10-14
單元課程優化示例編號：國小數學 2024-001-資源代表圖
web 單元課程優化示例編號：國小數學 2024-001
林心怡/新北市昌平國小國小5年級
利用「Whiteboard-小白板互動系統」、「HiTeach」及「學習吧」進行比率概念的教學及評量活動，並運用「討論式教學法」進行評量後教學討論，深化比率概念。
點閱數272
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修改日期：2024-10-14
單一活動優化示例編號：國中數學2024-002-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中數學2024-002
林芳莉/國立高雄師範大學附屬高級中學國中9年級
透過 GeoGebra軟體，以四學教學流程(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)，觀察二次函數y=ax^2 (a≠0)的圖形開口方向和開口大小與a的關係。
點閱數321
下載數4
修改日期：2024-10-14
108課綱五年級上學期數學第九單元面積觸屏教案-資源代表圖
web 108課綱五年級上學期數學第九單元面積觸屏教案
蔡佩桓/市立楊梅國小國小5年級
五上第九單元數學面積︰1、本活動是讓學生透過平行四邊形裁剪、拼湊成長方形，了解平行四邊形的面積公式。 2、平行四邊形兩對邊（含延長線），兩者之間的垂直線段，都是它的高。
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修改日期：2024-10-13
順序和多少-資源代表圖
web 順序和多少
余秀珍/市立光明國小國小1-2年級
1、希望學生能嘗試利用課本做課前預習，進行思考。2、配合觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲，進行關鍵提問的探究活動與問題解決活動。3、希望學生能透過拍數字遊戲和同學互動，以序數詞描述10以內序列事物的位置和先後關係，並熟練順數與倒數。4、透過數學線上遊戲，習得比較10以內量的多少。5、透過數學線上遊戲，習得辨別序數與基數。
點閱數336
下載數9
修改日期：2024-10-13