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搜尋相關的資源 6,895 筆
國小三年級數學除法-資源代表圖
web 國小三年級數學除法
李佩紋/市立龍安國小國小3年級
透過課本的題目，搭配Jector FM-C86i 大尺寸智慧觸控顯示器使用，讓學生能實際上台操作，藉由實際操作，建立除法單元分裝與平分基本概念，及更易上手列除法算式，有趣的學習方式，解決生活中的除法問題。
點閱數636
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修改日期：2023-11-21
認識20以內的數-資源代表圖
web 認識20以內的數
溫佩哲/市立東門國小國小1-2年級
1.能以一對一對應的方式，透過具體物或半具體物來表徵數量。2.就具體情境中，能點數並說出30以內的數量。3.就具體情境中，認識30以內的數字。（具體物的數量和數字的連結）4.看到數字能讀出11～20的數詞。5.就具體情境中，能寫出11～20的數字。6.能把30以內的數，分成10個一堆和不到10個一堆來數。
點閱數397
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修改日期：2023-11-21
除法-資源代表圖
web 除法
李青蓉/市立仁和國小國小3-4年級
筆者認為除法 除法的概念對學童影響極具，配合生生用平板之政策，本班 30 個學童分配平板車壹台 內含 I PAD 平板電腦三十台，與數位電子筆 30 隻 ))，本單元應用科技輔助自主學習之學習模式，讓孩子學習除法並且熟悉自主學習流程，與科技輔助載具之操作。
點閱數363
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修改日期：2023-11-20
國中數學 乘法公式 教學活動設計-資源代表圖
web 國中數學 乘法公式 教學活動設計
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
理解兩數和的平方與兩數平方和的關係。
點閱數483
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修改日期：2023-11-20
三年級數學領域第六單元除法 觸屏教學教案-資源代表圖
web 三年級數學領域第六單元除法 觸屏教學教案
陳怡靜/龍安國小國小3年級
利用觸控屏幕 進行三年級第六單元除法教學
點閱數451
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修改日期：2023-11-20
國中數學 多項式的加減-資源代表圖
web 國中數學 多項式的加減
賴昱呈/市立石門國中國中7-9年級
認識多項式及各種名稱將同類項給予正式的定義建立直式的加減運算
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修改日期：2023-11-20
10以內的加法-資源代表圖
web 10以內的加法
張巧奇/市立大業國小國小1年級
認識加號+及等號=,並學會根據題意列出加法算式
點閱數375
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修改日期：2023-11-17
幸運樹-資源代表圖
web 幸運樹
王薔/市立東安國小國小2年級
透過製作幸運樹，了解被乘數為4的十十乘法之數字、符號關係
點閱數379
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修改日期：2023-11-17
圓-資源代表圖
web 圓
柯雅陵/市立龍安國小國小3-4年級
教師先請學生拿出附件9的圖卡，操作圖卡找出圓心，請學生觀察對摺後的圖卡，並請學生發表觀察後的想法，引導學生發現摺痕都相交於一點。教師讓學生多進行幾次對摺圓形圖卡再打開的活動，並用直尺和鉛筆畫出圓形圖卡上的每一條摺痕。教師請學生觀察畫出的摺痕，讓學生發現畫出的線（摺痕）會相交同一個點上。學生各自測量摺痕長度發現這些摺痕都一樣長，所以直徑都一樣長。教師歸納說明：同一個圓的直徑都一樣長，兩條直徑的交點是圓心。最後請學生操作觸屏回答老師問題。
點閱數328
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修改日期：2023-11-17
除法與直式-資源代表圖
web 除法與直式
李惠美/市立龍安國小國小3-4年級
在二年級時，學生已學會用連減算式來記錄分裝與平分的過程，以及用乘法來記錄結果。本單元要學習將分裝與平分的問題用除法橫式記錄，並學習以除法直式計算結果。在生活情境中除法的餘數不為0的可能性較多，所以在本單元也讓學生分辨整除和非整除兩部份，有助於協助學生學會除法意義。 本單元除法的觀念適用於班級分組活動時或有物品要平分給學生時，學生可以實際操作看看，讓學習更加生活化，課程包括準備活動、發展活動與綜合活動，都可以獨立成一個小活動進行教學，教學者可依實際教學需求調整。
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修改日期：2023-11-17