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認識公分-資源代表圖
web 認識公分
黃苡瑄/市立大業國小國小1-2年級
翰林版二上第三單元認識公分,配合課本內容,結合學生生活經驗,引導學生理解長度的概念,透過實際操作與討論,能讓學生實踐於生活。
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修改日期:2023-11-17
圓-資源代表圖
web
柯雅陵/市立龍安國小國小3-4年級
教師先請學生拿出附件9的圖卡,操作圖卡找出圓心,請學生觀察對摺後的圖卡,並請學生發表觀察後的想法,引導學生發現摺痕都相交於一點。教師讓學生多進行幾次對摺圓形圖卡再打開的活動,並用直尺和鉛筆畫出圓形圖卡上的每一條摺痕。教師請學生觀察畫出的摺痕,讓學生發現畫出的線(摺痕)會相交同一個點上。學生各自測量摺痕長度發現這些摺痕都一樣長,所以直徑都一樣長。教師歸納說明:同一個圓的直徑都一樣長,兩條直徑的交點是圓心。最後請學生操作觸屏回答老師問題。
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修改日期:2023-11-17
除法與直式-資源代表圖
web 除法與直式
李惠美/市立龍安國小國小3-4年級
在二年級時,學生已學會用連減算式來記錄分裝與平分的過程,以及用乘法來記錄結果。本單元要學習將分裝與平分的問題用除法橫式記錄,並學習以除法直式計算結果。在生活情境中除法的餘數不為0的可能性較多,所以在本單元也讓學生分辨整除和非整除兩部份,有助於協助學生學會除法意義。 本單元除法的觀念適用於班級分組活動時或有物品要平分給學生時,學生可以實際操作看看,讓學習更加生活化,課程包括準備活動、發展活動與綜合活動,都可以獨立成一個小活動進行教學,教學者可依實際教學需求調整。
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修改日期:2023-11-17
10以內的加法-資源代表圖
web 10以內的加法
李月華/市立大業國小國小1年級
學會理解加法的意義,並熟練基本加法並能流暢計算。
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修改日期:2023-11-17
幸運樹-資源代表圖
web 幸運樹
王薔/市立東安國小國小2年級
透過製作幸運樹,了解被乘數為4的十十乘法之數字、符號關係
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修改日期:2023-11-17
android
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版-資源代表圖
app 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測,但題目局限於選擇題,學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。
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修改日期:2023-11-16
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
范巧慧/市立東安國小國小2年級
認識乘法算式中被乘數乘數和積,並理解乘法算式中個數字和符號的意義。能熟練2的乘法表,並理解乘數和積的關係。
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修改日期:2023-11-15
認識擴分-資源代表圖
web 認識擴分
吳京玲/市立楊心國小國小5年級
此教材運用生活中的情境,讓學生在擴分時,自然的將等分好的個物,再進行分割(連續量);在約分時,將個數集合成一份新的單位(離散量)。期望學生能觀察、歸納出概念,進而會使用擴分、約分,來解決異分母分數的問題。
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修改日期:2023-11-15
chrome
Daum Equation Edito-資源代表圖
app Daum Equation Edito
趙振宣/新竹縣縣立富光國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
可直接於Chrome上編輯數學領域上的所有數學式子及符號,簡潔明暸的介面很是友善,讓人很好編輯。最重要的是,編輯完的式子可以轉成圖檔或文字檔!! 趙振宣 Daum Equation Edito 1、對於喜歡用投影片上數學課的老師們來說,在微軟的PPT上要打出一長串的數學Model個 人認為真的很費力費時,可是利用此程式就可以輕易作出,而且可以馬上轉成圖檔貼在投影片上。2、有基本的字體大小、顏色、粗體、斜體等字型設定功能,不會綁死一個固定的大小或顏色。3、很可惜的是對於數學的幾何領域上還無法支援。4、可以打中文字,也就是說如果要出題目的話可以直接在此編輯。總體而言,在做試題卷或投影片的時候很推薦用此軟體,無論是試題卷或投影片都很推薦直接轉成圖檔!!
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修改日期:2023-11-15
2.5.4.8.的乘法-資源代表圖
web 2.5.4.8.的乘法
吳珍妮/市立東安國小國小2年級
認識及使用「倍」的語言,解決「倍」的問題,進而能理解乘法和乘法算式
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修改日期:2023-11-13