:::
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 6,894
二位數的加減-資源代表圖
web 二位數的加減
陳曉齡/市立祥安國小國小1年級
透過日常生活情境的加減文字題培養孩子探索、擬定與執行解決問題的能力。
點閱數389
下載數5
修改日期:2023-12-05
認識錢幣-資源代表圖
web 認識錢幣
張瑀恬/市立祥安國小國小2年級
透過認識日常生活中常見的錢幣,學習數錢、付錢等技能,培養用數學表述與解決問題的能力。
點閱數548
下載數38
修改日期:2023-12-05
112正方形和長方形-資源代表圖
web 112正方形和長方形
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
1.知道正方形四個邊等長,且四個角為直角。2.知道長方形兩雙對邊等長,且四個角為直角。3.能由邊長和角來辨識正方形和長方形。
點閱數249
下載數1
修改日期:2023-12-04
數學領域用直式計算解決三位數加法問題-資源代表圖
web 數學領域用直式計算解決三位數加法問題
蔡碧珊/市立雙龍國小國小1-2年級,國小5-6年級
用直式計算解決三位數基本加法問題,記錄並解決三位數的添加、併加型問題。
點閱數396
下載數5
修改日期:2023-12-04
認識餘數-資源代表圖
web 認識餘數
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
1.能理解有除號的算式,並報讀有餘數的除式。2.能用除法算式,記錄有餘數的除法問題,解決除法的餘數問題。3.能透過分具體物,解決二位數除以一位數,餘數小於除數的除法問題。4.能透過比較,理解餘數必須小於除數的約定事實。
點閱數386
下載數2
修改日期:2023-12-04
康軒版 二年級分數-資源代表圖
web 康軒版 二年級分數
彭詩茵/市立茄苳國小國小2年級
透過生活中的情境(切喜餅、分披薩),讓學生分組討論,探索解決數學問題的方法;並藉由與同學一起分享討論,培養與人合作解決問題的互動關係。
點閱數447
下載數8
修改日期:2023-12-04
二位數不進位的加法問題-資源代表圖
web 二位數不進位的加法問題
徐貴裡/市立茄苳國小國小2年級
使用觸屏黑板教學,透過併加型和添加型情境,用直式做加法的紀錄,並用電子白板做直式計算解決二位數不進位的加法問題。
點閱數384
下載數3
修改日期:2023-12-04
乘法的估算-資源代表圖
web 乘法的估算
賴芯瑜/市立自立國小國小3-6年級
1.能在具體情境中,進行三位數乘以一位數的乘法估算活動。2.能理解、熟練三位數乘以一位數的直式計算,解決乘法問題。
點閱數354
下載數2
修改日期:2023-12-04
十字交乘法因式分解-資源代表圖
web 十字交乘法因式分解
蔡宜臻/市立觀音國中國中8年級
由於十字交乘法對於資源班的學生來說,在學習上較其他單元有困難,原因是如果學生本身對於正負數加減運算不熟悉、因數倍數概念不佳的話,很容易在此單元學不好。因此,本節課的設計理念是讓學生由簡單到難的學習(數字小到大)、小組討論到個別練習、反覆且多次的練習為主。
點閱數234
下載數4
修改日期:2023-12-04
小數乘法-資源代表圖
web 小數乘法
黃莉茸/市立新街國小國小3-4年級
1. 解決乘以一位數的小數乘法問題。2. 解決一位小數乘以二位數的小數乘法問題。3. 解決二位小數乘以二位數的小數乘法問題。
點閱數397
下載數3
修改日期:2023-12-03